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Material Type: Artigo
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Multimedia Games for Fun and Learning English in PreschoolAgudo, J. Enrique ; Rico, Mercedes ; Sánchez, HéctorDigital education review, 2015-06 (27), p.183-205 [Periódico revisado por pares]Barcelona: Universitat de BarcelonaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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“Non, moi je lui dis pas en turc, ou en portugais, ou en, j’sais pas moi en arabe”: Exploring teacher ideologies in multilingual/cultural preschool contexts in FranceYoung, Andrea S.Bellaterra : journal of teaching & learning language & literature, 2017-06, Vol.10 (2), p.11-24 [Periódico revisado por pares]Universitat Autònoma de BarcelonaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Els perfils de pràctiques docents i el sistema de creences: un estudi de cas de dues mestres de parvulariPérez-Peitx, MireiaBellaterra : journal of teaching & learning language & literature, 2013-02, Vol.6 (1), p.56-71 [Periódico revisado por pares]Universitat Autònoma de BarcelonaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Pensem, experimentem, comuniquem : projecte "Les papallones" a parvulariGarcia Vizcarro, Mª Teresa2013Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Pensem, experimentem, comuniquem : projecte "Les papallones" a parvulariGarcia Vizcarro, Mª Teresa2013Texto completo disponível |
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Material Type: Web Resource
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La música a la vida quotidiana d'infants de dos anys. Anàlisi de situacions musicals que es desenvolupen en context escolarPérez Moreno, Jèssica ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i CorporalBarcelona: Universitat Autònoma de Barcelona 2012Texto completo disponível |
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- Pensem (2)
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- Experimentem (2)
- Self Assessment And Peer Assessment (2)
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- Comuniquem : Projecte "les Papallones" A Parvulari (2)
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