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1
O ensino infantil o papel dos textos lúdicos no processo de aprendizagem da leitura escrita
O ensino infantil o papel dos textos lúdicos no processo de aprendizagem da leitura escrita
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

O ensino infantil o papel dos textos lúdicos no processo de aprendizagem da leitura escrita

Karina Fernandes da Silva Claudemir Belintane

2008

Localização: FE - Faculdade de Educação    (372.21 S586e )(Acessar)

2
Interdisciplinaridade: um estudo de possibilidades e obstáculos emergentes do discurso de educadores do ciclo II do ensino fundamental
Interdisciplinaridade: um estudo de possibilidades e obstáculos emergentes do discurso de educadores do ciclo II do ensino fundamental
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Interdisciplinaridade: um estudo de possibilidades e obstáculos emergentes do discurso de educadores do ciclo II do ensino fundamental

Ferrari, Elza De Lima

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2007-06-27

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Dificuldades de leitura de alunos dos anos finais do ensino fundamental em uma escola de zona rural baiana: representações de professores de diferentes disciplinas
Dificuldades de leitura de alunos dos anos finais do ensino fundamental em uma escola de zona rural baiana: representações de professores de diferentes disciplinas
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Dificuldades de leitura de alunos dos anos finais do ensino fundamental em uma escola de zona rural baiana: representações de professores de diferentes disciplinas

Silva, Maria Vitória Da

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2016-08-03

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
As salas de leitura em territórios vulneráveis: das diretrizes oficiais aos projetos de ensino
As salas de leitura em territórios vulneráveis: das diretrizes oficiais aos projetos de ensino
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

As salas de leitura em territórios vulneráveis: das diretrizes oficiais aos projetos de ensino

Santana, Luciene De Cassia De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2017-08-24

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5
Objetos de aprendizagem no ensino de língua materna: novos gestos de leitura
Objetos de aprendizagem no ensino de língua materna: novos gestos de leitura
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Objetos de aprendizagem no ensino de língua materna: novos gestos de leitura

Souza, Esther Ribeiro Lino Favero De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2015-08-13

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6
Representações docentes no ensino médio: leitura, escrita e aprendizagem por competências no currículo do estado de São Paulo
Representações docentes no ensino médio: leitura, escrita e aprendizagem por competências no currículo do estado de São Paulo
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Representações docentes no ensino médio: leitura, escrita e aprendizagem por competências no currículo do estado de São Paulo

Almeida, Gisleni Bertoni De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2012-06-21

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7
O processo de alfabetização em escolas da zona rural e urbana de Monte Negro - RO caracterização das condições de aprendizagem da leitura e escrita em crianças da primeira séria (resultados preliminares)
O processo de alfabetização em escolas da zona rural e urbana de Monte Negro - RO caracterização das condições de aprendizagem da leitura e escrita em crianças da primeira séria (resultados preliminares)
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

O processo de alfabetização em escolas da zona rural e urbana de Monte Negro - RO caracterização das condições de aprendizagem da leitura e escrita em crianças da primeira séria (resultados preliminares)

M. G. Gejão Magali de Lourdes Caldana; José Roberto de Magalhães Bastos; A. M Monforte; L. A. P Veiga; Fórum de Saúde Coletiva, I (2003 Monte Negro)

Resumo Bauru: FOB/USP, 2003

Bauru FOB/USP 2003

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8
Aprendizagem mediada de literatura pelos direitos do leitor
Aprendizagem mediada de literatura pelos direitos do leitor
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Aprendizagem mediada de literatura pelos direitos do leitor

Bulgarelli, Marcello

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2010-04-28

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9
Saberes concernentes às práticas de leitura no ensino fundamental: um percurso de formação de professores
Saberes concernentes às práticas de leitura no ensino fundamental: um percurso de formação de professores
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Saberes concernentes às práticas de leitura no ensino fundamental: um percurso de formação de professores

Jacobik, Fabiana Andréa Dias

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2022-08-17

Acesso online

10
A oralidade e a elaboração de conceitos no processo de aprendizagem de Geografia na Educação Básica
A oralidade e a elaboração de conceitos no processo de aprendizagem de Geografia na Educação Básica
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A oralidade e a elaboração de conceitos no processo de aprendizagem de Geografia na Educação Básica

Fiocco, Ketlin Elisa Thome Wenceslau

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2016-11-29

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Deste Autor:

  1. Vieira, A
  2. Siqueira, I
  3. Crenitte, P
  4. Belintane, C
  5. Barrera, S

Neste Assunto:

  1. Ensino E Aprendizagem
  2. Escrita
  3. Reading
  4. Aprendizagem
  5. Alfabetização

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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