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Psychometric properties of the perceived stress scale in Ethiopian university students
Psychometric properties of the perceived stress scale in Ethiopian university students
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Psychometric properties of the perceived stress scale in Ethiopian university students

Manzar, Md Dilshad ; Salahuddin, Mohammed ; Peter, Sony ; Alghadir, Ahmad ; Anwer, Shahnawaz ; Bahammam, Ahmed S ; Pandi-Perumal, Seithikurippu R

BMC public health, 2019-01, Vol.19 (1), p.41-41, Article 41 [Periódico revisado por pares]

England: BioMed Central Ltd

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2
Problematic Aspects of the Teaching of Spanish Phonetics to Francophone University Students of West Cameroon
Problematic Aspects of the Teaching of Spanish Phonetics to Francophone University Students of West Cameroon
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Problematic Aspects of the Teaching of Spanish Phonetics to Francophone University Students of West Cameroon

Nguendjo, Issacar

Íkala : revista de lenguaje y cultura, 2013-05, Vol.18 (1), p.35-43 [Periódico revisado por pares]

Universidad de Antioquia

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3
La figura del negro a través de la gran pantalla. La entrada de España en la Unión Europea como punto de inflexión
La figura del negro a través de la gran pantalla. La entrada de España en la Unión Europea como punto de inflexión
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La figura del negro a través de la gran pantalla. La entrada de España en la Unión Europea como punto de inflexión

Maroto Blanco, José Manuel ; Ortega López, Teresa María

Historia y comunicación social, 2018, Vol.23 (2), p.567-583 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Complutense de Madrid

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4
ASPECTOS PROBLEMÁTICOS DE LA ENSEÑANZA DE LA FONÉTICA ESPAÑOLA A ESTUDIANTES FRANCÓFONOS DEL OESTE DE CAMERÚN [PROBLEMATIC ASPECTS OF THE TEACHING OF SPANISH PHONETICS TO FRANCOPHONE UNIVERSITY STUDENTS OF WEST CAMEROON]
ASPECTOS PROBLEMÁTICOS DE LA ENSEÑANZA DE LA FONÉTICA ESPAÑOLA A ESTUDIANTES FRANCÓFONOS DEL OESTE DE CAMERÚN [PROBLEMATIC ASPECTS OF THE TEACHING OF SPANISH PHONETICS TO FRANCOPHONE UNIVERSITY STUDENTS OF WEST CAMEROON]
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ASPECTOS PROBLEMÁTICOS DE LA ENSEÑANZA DE LA FONÉTICA ESPAÑOLA A ESTUDIANTES FRANCÓFONOS DEL OESTE DE CAMERÚN [PROBLEMATIC ASPECTS OF THE TEACHING OF SPANISH PHONETICS TO FRANCOPHONE UNIVERSITY STUDENTS OF WEST CAMEROON]

Nguendjo, Issacar

Íkala : revista de lenguaje y cultura, 2013-04, Vol.18 (1), p.35-43 [Periódico revisado por pares]

Medellín: Universidad de Antioquía

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5
ON GOOD BOOKS AND GOOD QUESTIONS, REGARDLESS OF WHAT IS "COOL" IN ATLANTIC HISTORIOGRAPHIES (EIGHTEENTH AND NINETEENTH CENTURIES)
ON GOOD BOOKS AND GOOD QUESTIONS, REGARDLESS OF WHAT IS "COOL" IN ATLANTIC HISTORIOGRAPHIES (EIGHTEENTH AND NINETEENTH CENTURIES)
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ON GOOD BOOKS AND GOOD QUESTIONS, REGARDLESS OF WHAT IS "COOL" IN ATLANTIC HISTORIOGRAPHIES (EIGHTEENTH AND NINETEENTH CENTURIES)

Cañizares-Esguerra, Jorge

Latin American Research Review, 2013-01, Vol.48 (3), p.193-204 [Periódico revisado por pares]

USA: Latin American Studies Association

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