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A história recente das ciências da terra como estratégia de ensino para confrontar representações epistemológicas ingênuas
A história recente das ciências da terra como estratégia de ensino para confrontar representações epistemológicas ingênuas
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A história recente das ciências da terra como estratégia de ensino para confrontar representações epistemológicas ingênuas

Bonan, Leonor

Terrae Didatica, 2015-07, Vol.5 (1), p.4-9 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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A metodologia adotada para a construção de um banco de questões de geometria
A metodologia adotada para a construção de um banco de questões de geometria
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A metodologia adotada para a construção de um banco de questões de geometria

Aline Silva De Bona ; José Domingos Meira Truylio

Revista Thema, 2018-03, Vol.15 (1), p.133-142 [Periódico revisado por pares]

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense

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Atividades com Comunicação & Educação — Ano XXI — n. 2
Atividades com Comunicação & Educação — Ano XXI — n. 2
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Atividades com Comunicação & Educação — Ano XXI — n. 2

Itacarambi, Ruth Ribas

Comunicação & educação, 2017-06, Vol.22 (1), p.165 [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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Sala de aula invertida com experimentação no ensino da óptica geométrica em uma escola pública da rede estadual de ensino do Rio Grande do Sul
Sala de aula invertida com experimentação no ensino da óptica geométrica em uma escola pública da rede estadual de ensino do Rio Grande do Sul
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Sala de aula invertida com experimentação no ensino da óptica geométrica em uma escola pública da rede estadual de ensino do Rio Grande do Sul

Confortin, Carolina Krupp Consul ; Costa, Rosângela Menegotto ; Espinosa, Tobias

Revista Insignare Scientia, 2021-02, Vol.4 (2), p.56-67 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal da Fronteira Sul

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Atividades com Comunicação & Educação — Ano XXII — n. 2
Atividades com Comunicação & Educação — Ano XXII — n. 2
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Atividades com Comunicação & Educação — Ano XXII — n. 2

Itacarambi, Ruth Ribas

Comunicação & educação, 2017-11, Vol.22 (2), p.169-175 [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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Iniciação à docência de Matemática: uma vivência diferente
Iniciação à docência de Matemática: uma vivência diferente
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Iniciação à docência de Matemática: uma vivência diferente

Bona, Aline Silva de ; Ribeiro, Ricardo Silva ; Silva, Bruna Oliveira da ; Engel, Carla Daniela Guasselli da Silva ; Garcia, Cassiana Mallet Cerqueira ; Santos Junior, Cristiano Rosa dos ; Monteiro, Jéssica Lopes ; Dada, Leonardo Geziel de Matos ; Barato, Mariana Nunes ; Silva, Monalisa Da ; Silva, Raira Rossner da ; Vasconcellos, Tais Regina Pires ; Viera, Tamires Bon ; Grassi, Tatiele Brusch ; Rossi, Winicius Ayres

Remat (Bento Gonçalves), 2016-11, Vol.2 (2), p.138-153 [Periódico revisado por pares]

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)

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Iniciação à docência de Matemática: uma vivência diferente
Iniciação à docência de Matemática: uma vivência diferente
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Iniciação à docência de Matemática: uma vivência diferente

Bona, Aline Silva de ; Ribeiro, Ricardo Silva ; Silva, Bruna Oliveira da ; Engel, Carla Daniela Guasselli da Silva ; Garcia, Cassiana Mallet Cerqueira ; Santos Junior, Cristiano Rosa dos ; Monteiro, Jéssica Lopes ; Dada, Leonardo Geziel de Matos ; Barato, Mariana Nunes ; Silva, Monalisa Da ; Silva, Raira Rossner da ; Vasconcellos, Tais Regina Pires ; Viera, Tamires Bon ; Grassi, Tatiele Brusch ; Rossi, Winicius Ayres

Remat (Bento Gonçalves), 2016-11, Vol.2 (2), p.138-153 [Periódico revisado por pares]

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)

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Great Expectations em aula de língua inglesa
Great Expectations em aula de língua inglesa
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Great Expectations em aula de língua inglesa

Canan, Ana Graça

Revista Horizontes de Linguística Aplicada, 2011-09, Vol.7 (2), p.67-79 [Periódico revisado por pares]

Universidade de Brasília

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Salas de Aula do Futuro: análise das atividades educativas desenvolvidas por professores e alunos
Salas de Aula do Futuro: análise das atividades educativas desenvolvidas por professores e alunos
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Salas de Aula do Futuro: análise das atividades educativas desenvolvidas por professores e alunos

Patrícia Baeta ; Neuza Pedro

Indagatio Didactica, 2018-09, Vol.10 (3)

Universidade de Aveiro

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A LÍNGUA INGLESA E A ATIVIDADE SECRETARIAL NO AMBIENTE CORPORATIVO: UMA REVISÃO DE PAPÉIS
A LÍNGUA INGLESA E A ATIVIDADE SECRETARIAL NO AMBIENTE CORPORATIVO: UMA REVISÃO DE PAPÉIS
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A LÍNGUA INGLESA E A ATIVIDADE SECRETARIAL NO AMBIENTE CORPORATIVO: UMA REVISÃO DE PAPÉIS

José Roberto Lourenço

The ESPecialist, 2014-06, Vol.34 (2) [Periódico revisado por pares]

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

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