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PERFIL DOS EGRESSOS DE FARMÁCIA DE UMA FACULDADE DE SAÚDE
PERFIL DOS EGRESSOS DE FARMÁCIA DE UMA FACULDADE DE SAÚDE
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PERFIL DOS EGRESSOS DE FARMÁCIA DE UMA FACULDADE DE SAÚDE

Da Silva, Elice Maria ; Arruda de Azevedo, Larissa Negromonte ; Barbosa da Silva Gomes, Elisangela Christhianne ; Barroso da Cunha, Ivana Gláucia ; Da Silva, Bruno Hipólito ; Morais de Medeiros, Flavia Patrícia

Infarma, 2019-12, Vol.31 (4), p.259-270 [Periódico revisado por pares]

Federal Council of Pharmacy

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Aprendizagem Baseada em Jogos Digitais aplicada ao ensino de Redação Jornalística
Aprendizagem Baseada em Jogos Digitais aplicada ao ensino de Redação Jornalística
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Aprendizagem Baseada em Jogos Digitais aplicada ao ensino de Redação Jornalística

Aoki, Ricardo Luiz

Media & jornalismo : revista do Centro de Investigação Media e Jornalismo, 2020-06, Vol.20 (36), p.109-128

Centro de Investigação Media e Jornalismo; Faculdade de Ciências Sociais e Humanas/Universidade Nova de Lisboa

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Redes sociais: perceções de aprendizagem em ambiente formal, não‑formal e informal por parte de jovens, seus encarregados de educação e seus professores
Redes sociais: perceções de aprendizagem em ambiente formal, não‑formal e informal por parte de jovens, seus encarregados de educação e seus professores
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Redes sociais: perceções de aprendizagem em ambiente formal, não‑formal e informal por parte de jovens, seus encarregados de educação e seus professores

Tomé, Vitor

Media & jornalismo : revista do Centro de Investigação Media e Jornalismo, 2016-09, Vol.15 (27), p.87-106

Coimbra University Press

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Traditional learning and problem-based learning: Self-perception of preparedness for internship
Traditional learning and problem-based learning: Self-perception of preparedness for internship
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Traditional learning and problem-based learning: Self-perception of preparedness for internship

Bueno Millan, Laís Pereira ; Semer, Beatriz ; Silva Rodrigues, José Mauro da ; Gianini, Reinaldo José

Revista da Associação Médica Brasileira (1992), 2012-09, Vol.58 (5), p.594-599 [Periódico revisado por pares]

Elsevier Editora Ltda

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