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1
Práticas Científicas identificadas nas ações docentes em aulas de Química
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Práticas Científicas identificadas nas ações docentes em aulas de Química

Dos Santos Noraa, Paulo ; Dias Broietti, Fabiele Cristiane

REXE: Revista de estudios y experiencias en educación, 2022-08, Vol.21 (46), p.113-139 [Periódico revisado por pares]

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2
Análise do nível de conhecimento de alunos do E.M. sobre gengivite e periodontite, antes e depois de um promoção de saúde
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Análise do nível de conhecimento de alunos do E.M. sobre gengivite e periodontite, antes e depois de um promoção de saúde

Ferreira Araujo, Maria Auxiliadora ; Martins Monte, Francisca Mariane

Revista ACB, 2023, Vol.28 (1) [Periódico revisado por pares]

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3
Jogos de tabuleiro: Recurso lúdico na aprendizagem de crianças em situação de vulnerabilidade
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Jogos de tabuleiro: Recurso lúdico na aprendizagem de crianças em situação de vulnerabilidade

Orlando, Rosimeire ; Vasconcelos, Talita

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2021, Vol.16 (4), p.2645-2662

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4
Aprendizagem significativa na educação matemática: um olhar por meio de teses e dissertações
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Artigo
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Aprendizagem significativa na educação matemática: um olhar por meio de teses e dissertações

Huf, Samuel Francisco ; Pinheiro, Nilcéia Aparecida Maciel ; Burak, Dionísio ; Miquelin, Awdry Feisser

Alexandria (Florianópolis), 2020-11, Vol.13 (2), p.257-272 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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5
Um Documentário e aprendizagem significativa da Filosofia
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Artigo
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Um Documentário e aprendizagem significativa da Filosofia

Amaral, Roberto Antônio Penedo do ; Barros, Maria de Jesus

Kalagatos, 2022-07, Vol.19 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual do Ceará

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6
O Uso de Infográficos de Genética como Recurso Didático no Ensino Médio
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O Uso de Infográficos de Genética como Recurso Didático no Ensino Médio

Fernandes, Larissa ; Ziroldo, Bruno Duarte

Revista Exitus (Online), 2020-12, Vol.10 (10), p.e020121 [Periódico revisado por pares]

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7
EU, NÓS E OS OUTROS: DESAFIOS DOCENTES PARA ENSINAR
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EU, NÓS E OS OUTROS: DESAFIOS DOCENTES PARA ENSINAR

Arenhart, Livio Osvaldo ; Kuhn, Martin

Cadernos de Pesquisa, 2023, Vol.53 (1) [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

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8
Aprendizagem profissional de treinadores de tênis: um ensaio para primeiras aproximações com o contexto nacional de formação
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Artigo
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Aprendizagem profissional de treinadores de tênis: um ensaio para primeiras aproximações com o contexto nacional de formação

Kist, Cesar ; Milistetd, Michel ; Both, Jorge ; Cortela, Caio Corrêa ; Balbinotti, Carlos Adelar Abaide

Caderno de Educação Física e Esporte (Online), 2020-05, Vol.18 (2), p.1-8 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

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9
O filme “O espanta tubarões” e o debate sobre diversidade sexual e de gênero na escola
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O filme “O espanta tubarões” e o debate sobre diversidade sexual e de gênero na escola

Silva, Ivanderson Pereira da ; Magalhães, Marina Sales de ; Silva, Suzi Alves da

Revista EDaPECI : Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais, 2019-04, Vol.19 (1), p.86-94 [Periódico revisado por pares]

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10
Refletindo sobre uma matriz filosófica que capaz de abarcar a epistemologia das Metodologias Ativas diante do Humanismo Digital
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Refletindo sobre uma matriz filosófica que capaz de abarcar a epistemologia das Metodologias Ativas diante do Humanismo Digital

Battisti, Fernando ; Cerutti, Elisabete

Temas em Educação e Saúde, 2020-12, Vol.16 (2), p.664-674 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara

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