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Principais contribuições da linguística para a alfabetização
Principais contribuições da linguística para a alfabetização
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Principais contribuições da linguística para a alfabetização

Scliar-Cabral, Leonor ; Heinig, Otília Lizete de Oliveira Martins

Fórum lingüístico, 2023-02, Vol.20 (1), p.8716-8726 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação em Linguística

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2
Relato de quem ousa ensinar com amor
Relato de quem ousa ensinar com amor
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Relato de quem ousa ensinar com amor

Mendonça, Charles Amorim

Revista de educação popular, 2021-09, p.449-458 [Periódico revisado por pares]

Editora da Universidade Federal de Uberlândia

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3
Palavras em movimento: aprendizagem de vocabulário em Língua Estrangeira em Realidade Aumentada
Palavras em movimento: aprendizagem de vocabulário em Língua Estrangeira em Realidade Aumentada
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Palavras em movimento: aprendizagem de vocabulário em Língua Estrangeira em Realidade Aumentada

Maria Cristina Ferreira ; Patrícia Nora de Souza Ribeiro

Fórum lingüístico, 2024-03, Vol.20 (4) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação em Linguística

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4
Práticas andragógicas em "Sociedade dos Poetas Mortos"
Práticas andragógicas em "Sociedade dos Poetas Mortos"
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Práticas andragógicas em "Sociedade dos Poetas Mortos"

Santana, Samene Batista Pereira

Revista de educação popular, 2020-09, Vol.19 (2), p.99-108 [Periódico revisado por pares]

Editora da Universidade Federal de Uberlândia

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5
Recursos didáticos no ensino de Geografia
Recursos didáticos no ensino de Geografia
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Recursos didáticos no ensino de Geografia

Ian Moura Martins ; Igor Bergamo Anjos Gomes ; Teresa Cristina Cantanhede Borges ; Audivan Ribeiro Garces Junior

Revista de educação popular, 2022-08, Vol.21 (2), p.373-394 [Periódico revisado por pares]

Editora da Universidade Federal de Uberlândia

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6
Documentando as aprendizagens experienciais da docência na/pela relação com estudantes
Documentando as aprendizagens experienciais da docência na/pela relação com estudantes
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Documentando as aprendizagens experienciais da docência na/pela relação com estudantes

Silva, Fabrício Oliveira da

Revista de educação popular, 2021-05, Vol.20 (1), p.233-250 [Periódico revisado por pares]

Editora da Universidade Federal de Uberlândia

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7
Projetos de ensino com perspectiva interventiva
Projetos de ensino com perspectiva interventiva
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Projetos de ensino com perspectiva interventiva

Cardoso, Josete Bitencourt

Revista de educação popular, 2020-09, Vol.19 (2), p.228-239 [Periódico revisado por pares]

Editora da Universidade Federal de Uberlândia

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Atividades práticas em hortas escolares no processo de ensino e aprendizagem de Geografia para estudantes com deficiência intelectual
Atividades práticas em hortas escolares no processo de ensino e aprendizagem de Geografia para estudantes com deficiência intelectual
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Atividades práticas em hortas escolares no processo de ensino e aprendizagem de Geografia para estudantes com deficiência intelectual

Silva, Juanice Pereira dos Santos ; Laranja, Ruth Elias de Paula

Revista de educação popular, 2020-09, Vol.19 (2), p.64-82 [Periódico revisado por pares]

Editora da Universidade Federal de Uberlândia

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A história de vida profissional de uma professora da educação básica: relatos de sua prática docente e do ambiente escolar
A história de vida profissional de uma professora da educação básica: relatos de sua prática docente e do ambiente escolar
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A história de vida profissional de uma professora da educação básica: relatos de sua prática docente e do ambiente escolar

Sousa-Lopes, Bruno

Revista de educação popular, 2017-01, Vol.15 (2), p.128-136 [Periódico revisado por pares]

Editora da Universidade Federal de Uberlândia

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10
Farmácia para comunidade
Farmácia para comunidade
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Farmácia para comunidade

Braz José do Nascimento Júnior ; Manoel Augusto Freitas Santos ; Lidione Brito Souto ; Angely Anny de Castro Alencar ; Denes Dantas Vieira

Revista de educação popular, 2022-04, Vol.21 (1), p.355-369 [Periódico revisado por pares]

Editora da Universidade Federal de Uberlândia

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