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1
Efeito de variáveis de complexidade sobre educao de regras
Efeito de variáveis de complexidade sobre educao de regras
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Efeito de variáveis de complexidade sobre educao de regras

E C Macedo Fernando César Capovilla 1960-; M D Feitosa; Congresso Interno do Nucleo de Pesquisa em Neurociencias e Comportamento (2. 1992 Ribeirao Preto)

Resumos de Comunicacoes Cientificas 1992

Ribeirão Preto 1992

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (QP360 C749r 1992 (AM=SJo/2) ) e outros locais(Acessar)

2
Efeito de tipo e numero de referentes sobre frequência de aquisição de linhas de informação e tempo ate educao, e frequencia de fracasso de educao em nomos v2
Efeito de tipo e numero de referentes sobre frequência de aquisição de linhas de informação e tempo ate educao, e frequencia de fracasso de educao em nomos v2
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Efeito de tipo e numero de referentes sobre frequência de aquisição de linhas de informação e tempo ate educao, e frequencia de fracasso de educao em nomos v2

E C Macedo Fernando César Capovilla 1960-; A G Seabra; M Duduchi; Reuniao Anual de Psicologia (24. 1994 Ribeirao Preto)

Resumos de Comunicacoes Cientificas 1994

Ribeirão Preto 1994

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (Peridico (AM=CFe/92) ) e outros locais(Acessar)

3
Evidência de learning set para educao de regras em nomos v3 linhas de informação adquirida, tempo dispendido, número de hipóteses e tentativas formuladas
Evidência de learning set para educao de regras em nomos v3 linhas de informação adquirida, tempo dispendido, número de hipóteses e tentativas formuladas
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Evidência de learning set para educao de regras em nomos v3 linhas de informação adquirida, tempo dispendido, número de hipóteses e tentativas formuladas

E C Macedo Fernando César Capovilla 1960-; M Duduchi; A G Seabra; Reuniao Anual de Psicologia (24. 1994 Ribeirao Preto)

Resumos de Comunicacoes Cientificas 1994

Ribeirão Preto 1994

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (Peridico (AM=CFe/107) ) e outros locais(Acessar)

4
Educao como função de propriedades estruturais de hipóteses efeito do tipo de referente e da complexidade lógica do operador relacional sobre a frequência de linhas de informação adquiridas
Educao como função de propriedades estruturais de hipóteses efeito do tipo de referente e da complexidade lógica do operador relacional sobre a frequência de linhas de informação adquiridas
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Educao como função de propriedades estruturais de hipóteses efeito do tipo de referente e da complexidade lógica do operador relacional sobre a frequência de linhas de informação adquiridas

Fernando César Capovilla 1960- E C Macedo; M Duduchi; A G Seabra; Reuniao Anual de Psicologia (24. 1994 Ribeirao Preto)

Resumos de Comunicacoes Cientificas 1994

Ribeirão Preto 1994

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (Peridico (AM=CFe/103) ) e outros locais(Acessar)

5
Educao como função de propriedades estruturais de hipóteses efeito do tipo de operador relacional e do tipo de referente sobre a frequencia de regras tentativas eduzidas
Educao como função de propriedades estruturais de hipóteses efeito do tipo de operador relacional e do tipo de referente sobre a frequencia de regras tentativas eduzidas
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Educao como função de propriedades estruturais de hipóteses efeito do tipo de operador relacional e do tipo de referente sobre a frequencia de regras tentativas eduzidas

Fernando César Capovilla 1960- E C Macedo; M Duduchi; A G Seabra; Reuniao Anual de Psicologia (24. 1994 Ribeirao Preto)

Resumos de Comunicacoes Cientificas 1994

Ribeirão Preto 1994

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (Peridico (AM=CFe/102) ) e outros locais(Acessar)

6
Efeito de grau de dificuldade de regras e de numero de hipoteses passiveis de formulacao sobre nota obtida e tempo de formulacao de regras em nomos v4
Efeito de grau de dificuldade de regras e de numero de hipoteses passiveis de formulacao sobre nota obtida e tempo de formulacao de regras em nomos v4
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Efeito de grau de dificuldade de regras e de numero de hipoteses passiveis de formulacao sobre nota obtida e tempo de formulacao de regras em nomos v4

A G S Capovilla Fernando César Capovilla 1960-; E C Macedo; E C Costa; M Duduchi; Encontro de Técnicas de Exame Psicológico: Ensino, Pesquisa e Aplicações (2. 1996 São Paulo)

São Paulo : IP-USP/Sociedade de Psicologia de São Paulo, 1996 Programa e Resumos

São Paulo Ip-Usp/Sociedade de Psicologia de Sao Paulo 1996

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (RC473 E56s 1996 (AM=CFe/192) ) e outros locais(Acessar)

7
Envolvimento do ego e resolucao de problemas correlacao entre nomos v31 e raven
Envolvimento do ego e resolucao de problemas correlacao entre nomos v31 e raven
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Envolvimento do ego e resolucao de problemas correlacao entre nomos v31 e raven

Fernando César Capovilla 1960- A G S Capovilla; L A Alves; C E Costa; E C Macedo; M Duduchi; Congresso Interno do Nucleo de Pesquisa em Neurociencias e Comportamento (5. 1995 São Paulo)

Resumos de Comunicacoes Cientificas São Paulo : Nucleo de Estudos em Pesq em Neurociencias e Comportamento, 1995

São Paulo Nucleo de Estudos em Pesq em Neurociencias e Comportamento 1995

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (QP360 C749r 1995 (AM=TKl/17) ) e outros locais(Acessar)

8
Efeito de manipulacao do ego via instrucoes experimentais sobre o desenvolvimento de educao de regras em resolucao de problemas em nomos v31
Efeito de manipulacao do ego via instrucoes experimentais sobre o desenvolvimento de educao de regras em resolucao de problemas em nomos v31
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Efeito de manipulacao do ego via instrucoes experimentais sobre o desenvolvimento de educao de regras em resolucao de problemas em nomos v31

L A Alves A G S Capovilla; C E Costa; E C Macedo; Fernando César Capovilla 1960-; Congresso Interno do Nucleo de Pesquisa em Neurociencias e Comportamento (5. 1995 São Paulo)

Resumos de Comunicacoes Cientificas São Paulo : Nucleo de Estudos em Pesq em Neurociencias e Comportamento, 1995

São Paulo Nucleo de Estudos em Pesq em Neurociencias e Comportamento 1995

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (QP360 C749r 1995 (AM=TKl/17) ) e outros locais(Acessar)

9
Resolucao de problemas efeitos de grau de dificuldade de regras a serem deduzidas durante a formacao de learning set em nomos v31
Resolucao de problemas efeitos de grau de dificuldade de regras a serem deduzidas durante a formacao de learning set em nomos v31
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Resolucao de problemas efeitos de grau de dificuldade de regras a serem deduzidas durante a formacao de learning set em nomos v31

C E Costa Fernando César Capovilla; L A Alves; A G S Capovilla; E C Macedo; Congresso Interno do Nucleo de Pesquisa em Neurociencias e Comportamento (5. 1995 São Paulo)

Resumos de Comunicacoes Cientificas São Paulo : Nucleo de Estudos em Pesq em Neurociencias e Comportamento, 1995

Sao Paulo Nucleo de Estudos em Pesq em Neurociencias e Comportamento 1995

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (QP360 C749r 1995 (AM=TKl/17) ) e outros locais(Acessar)

10
Efeito de numero de hipoteses possiveis de formulacao sobre a formacao de learning set durante o desempenho edutivo no teste computadorizado nomos
Efeito de numero de hipoteses possiveis de formulacao sobre a formacao de learning set durante o desempenho edutivo no teste computadorizado nomos
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Efeito de numero de hipoteses possiveis de formulacao sobre a formacao de learning set durante o desempenho edutivo no teste computadorizado nomos

C E Costa Fernando César Capovilla 1960-; E C Macedo; M Duduchi; A G S Capovilla; Encontro de Técnicas de Exame Psicológico: Ensino, Pesquisa e Aplicações (2. 1996 São Paulo)

São Paulo : IP-USP/Sociedade de Psicologia de São Paulo, 1996 Programa e Resumos

São Paulo Ip-Usp/Sociedade de Psicologia de Sao Paulo 1996

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (RC473 E56s 1996 (AM=CFe/192) ) e outros locais(Acessar)

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Deste Autor:

  1. Macedo, E
  2. Capovilla, F
  3. Duduchi, M
  4. Capovilla, A
  5. Costa, C

Neste Assunto:

  1. Psicologia Experimental
  2. Pensamento
  3. Computação Aplicada
  4. Psicologia
  5. Processos Cognitivos

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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