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História Antiga para quê? Possibilidades entre Ensino e Entretenimento por meio de jogos digitais
História Antiga para quê? Possibilidades entre Ensino e Entretenimento por meio de jogos digitais
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História Antiga para quê? Possibilidades entre Ensino e Entretenimento por meio de jogos digitais

Andrea Lucia Dorini de Oliveira Carvalho Rossi ; Nelson de Paiva Bondioli

Acta Scientiarum : education, 2021-08, Vol.43, p.e53951-e53951

Universidade Estadual de Maringá

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OS TEXTOS LITERÁRIOS ANTIGOS E O HISTORIADOR: DESAFIOS E ABORDAGENS
OS TEXTOS LITERÁRIOS ANTIGOS E O HISTORIADOR: DESAFIOS E ABORDAGENS
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OS TEXTOS LITERÁRIOS ANTIGOS E O HISTORIADOR: DESAFIOS E ABORDAGENS

Anderson de Araujo Martins Esteves

Cadernos do LEPAARQ, 2015-10, Vol.12 (24) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Pelotas

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Uma perspectiva metodológica para o estudo epigráfico: O caso de Sagunto ( I d.C.)
Uma perspectiva metodológica para o estudo epigráfico: O caso de Sagunto ( I d.C.)
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Uma perspectiva metodológica para o estudo epigráfico: O caso de Sagunto ( I d.C.)

Carlos Eduardo da Costa Campos

Cadernos do LEPAARQ, 2015-10, Vol.12 (24) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Pelotas

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LABORATORIO DE ESTUDOS SOBRE A CERAMICA ANTIGA--LECA-UFPEL
LABORATORIO DE ESTUDOS SOBRE A CERAMICA ANTIGA--LECA-UFPEL
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LABORATORIO DE ESTUDOS SOBRE A CERAMICA ANTIGA--LECA-UFPEL

Dias, Carolina Kesser Barcellos ; de Souza, Camila Diogo ; Cerqueira, Fabio Vergara

Cadernos do LEPAARQ, 2014-07, Vol.11 (22), p.222 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Pelotas. Instituto de Ciencias Humanas, Laboratorio de Ensino e Pesquisa em Antropologia e Arqueologia

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Cultura material e iconografia: um estudo das ânforas gregas do festival das Panateneias
Cultura material e iconografia: um estudo das ânforas gregas do festival das Panateneias
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Cultura material e iconografia: um estudo das ânforas gregas do festival das Panateneias

Camila Miranda Martins

Cadernos do LEPAARQ, 2012-12, Vol.8 (15/16) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Pelotas

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Educación, Orden Dominicana y Hagiografía: un análisis comparativo de la Legenda Beati Petri Gundisalvi y de la Legenda Sancti Dominici
Educación, Orden Dominicana y Hagiografía: un análisis comparativo de la Legenda Beati Petri Gundisalvi y de la Legenda Sancti Dominici
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Educación, Orden Dominicana y Hagiografía: un análisis comparativo de la Legenda Beati Petri Gundisalvi y de la Legenda Sancti Dominici

Silva, Andréia Cristina Lopes Frazao da

Acta Scientiarum : education, 2015, Vol.37 (4), p.335-347

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Episcopado e relações de poder nos De Ecclesiasticis Officiis e Sententiarum Libri Tres de Isidoro de Sevilha
Episcopado e relações de poder nos De Ecclesiasticis Officiis e Sententiarum Libri Tres de Isidoro de Sevilha
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Episcopado e relações de poder nos De Ecclesiasticis Officiis e Sententiarum Libri Tres de Isidoro de Sevilha

Silva, Leila Rodrigues da

Acta Scientiarum : education, 2014-07, Vol.36 (2), p.181-187

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O modelo ocidental de guerra revisitado
O modelo ocidental de guerra revisitado
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O modelo ocidental de guerra revisitado

Sant’Anna, Henrique Modanez de

Archai (Brasília, Distrito Federal, Brazil), 2019-05 (26), p.e02604 [Periódico revisado por pares]

Imprensa da Universidade de Coimbra; Universidade de Brasília

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A história como pintura: da dimensão pictórica à textual na historiografia francesa da primeira metade do século XlX
A história como pintura: da dimensão pictórica à textual na historiografia francesa da primeira metade do século XlX
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A história como pintura: da dimensão pictórica à textual na historiografia francesa da primeira metade do século XlX

Cardoso, Eduardo Wright

História da Historiografia, 2019-08, Vol.12 (30) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP); Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)

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10
A historia magistra vitae e o pós-modernismo
A historia magistra vitae e o pós-modernismo
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A historia magistra vitae e o pós-modernismo

Bastos Marques, Juliana

História da Historiografia, 2013-09, Vol.6 (12), p.63-78 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP); Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)

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