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Material Type: Artigo
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A PÃ"S-GRADUAÃÃfO COMO REFERÃNCIA HISTÃ"RICA Ã CARREIRA DOCENTE E Ã SOCIEDADE/POST-GRADUATION AS A HISTORICAL REFERENCE TO CAREER AND SOCIETYDe Delfino, I.A.L ; De Sousa, I.SHolos (Natal, RN), 2022-10, Vol.2022 (2), p.1 [Periódico revisado por pares]Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A PÃS-GRADUAÃÃO COMO REFERÃNCIA HISTÃRICA Ã CARREIRA DOCENTE E Ã SOCIEDADE/POST-GRADUATION AS A HISTORICAL REFERENCE TO CAREER AND SOCIETYDe Delfino, I.A.L ; De Sousa, I.SHolos (Natal, RN), 2022-10, Vol.2022 (2), p.1 [Periódico revisado por pares]Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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O PROJETO PEDAGÃGICO DOS CURSOS DE ADMINISTRAÃÃO EM INSTITUIÃÃES FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR BRASILEIRAS: CARACTERÃSTICAS, SEMELHANÃAS E PRINCIPAIS ENFOQUES/THE PEDAGOGICAL PROJECT OF ADMINISTRATION COURSES AT BRAZILIAN FEDERAL INSTITUTIONS OF HIGHER EDUCATION: CHARACTERISTICS, SIMILARITIES AND MAIN FOCUSES/EL PROYECTO EDUCATIVO DE LOS CURSOS DE ADMINISTRACIÃN EN LAS INSTITUCIONES FEDERALES DE LA EDUCACIÃN SUPERIOR BRASILEÃA: CARACTERÃSTICAS, SIMILARIDADES Y PRINCIPALES OBSTÃCULOSde Aguiar Ferreira, Melissa Gama ; de Oliveira, Manoel Carlos, Júnior ; da Glória Vitório Guimarães, MariaRevista Foco, 2023-12, Vol.17 (1), p.1 [Periódico revisado por pares]Faculdade Novo MilenioTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Strengthening the Teaching and Research Nexus : Systematic Review of ReviewsUaciquete, Adriano Simao ; Valcke, MaSustainability (Basel, Switzerland), 2022-11, Vol.14 (22) [Periódico revisado por pares]MDPI AGTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Pedagogical Conditions For Improving The Tyutoring System In The Future Specialists On The Basis Of Indicative Educational Modelsqizi, Nurmatova Madina OdiljonOnomazein : revista de linguística y traducción del Instituto de Letras de la Pontificia Universidad Católica de Chile, 2023-12 (62), p.2370 [Periódico revisado por pares]Pontificia Universidad Catolica de Chile, Facultad de LetrasTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Death registration coverage 2019-2021, India/Couverture du systeme d'enregistrement des deces entre 2019 et 2021 en Inde/Cobertura del registro de defunciones entre 2019 y 2021 en la IndiaSaikia, Nandita ; Kumar, Krishna ; Das, BhaswatiBulletin of the World Health Organization, 2023-02, Vol.101 (2), p.102 [Periódico revisado por pares]World Health OrganizationTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Sociedades automatizadas y Educación 4.0. Retos, perspectivas y contradicciones de pensar la formación humana como IngenierÃa Social /Automated Societies and Education 4.0. Challenges, Perspectives, and Contradictions of Thinking about Human Formation as Social EngineeringGarcÃa, Bernardino Mata ; Cervantes, Cristóbal Santos ; Moreno, Moisés Ezequiel ZepedaRevista latinoamericana de estudios educativos, 2024-01, Vol.54 (1), p.165 [Periódico revisado por pares]Universidad IberoamericanaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Formulación de un diseño de instrumentación didáctica en b-Learning para educación superior /Formulation of a b-Learning Didactic Instrumentation Design for Higher EducationRodrÃguez-DÃaz, Albino ; Romero-Islas, Jovita ; de Jesús-RodrÃguez-Romero, JosÃRevista latinoamericana de estudios educativos, 2024-01, Vol.54 (1), p.325 [Periódico revisado por pares]Universidad IberoamericanaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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La Investigación Vinculada y los propósitos de la educación superior intercultural /Linked Research and the Purposes of Intercultural Higher EducationMoyo, Cuauhtémoc Jiménez ; Pardo, Adriana Aurora ÃvilaRevista latinoamericana de estudios educativos, 2024-01, Vol.54 (1), p.139 [Periódico revisado por pares]Universidad IberoamericanaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Student Participation in Business Education: a Backwards Agency/Participacao Estudantil na Formacao em Administracao de Empresas: Uma Agencia ReversaCampana, CarlaAdministração (São Paulo), 2023-05, Vol.24 (2), p.5 [Periódico revisado por pares]Associacao Nacional dos Cursos de Graduacao em Administracao - ANGRADTexto completo disponível |