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Deep Respect for Mother Earth: An Indigenous Perspective on One Health: In Conversation with Gisela Illescas Palma and Laura Vanessa Reyes
Deep Respect for Mother Earth: An Indigenous Perspective on One Health: In Conversation with Gisela Illescas Palma and Laura Vanessa Reyes
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Deep Respect for Mother Earth: An Indigenous Perspective on One Health: In Conversation with Gisela Illescas Palma and Laura Vanessa Reyes

Ackermann, Magdalena ; Illescas Palma, Gisela ; Reyes, Laura Vanessa

Development (Society for International Development), 2023-12, Vol.66 (3-4), p.181-184

London: Palgrave Macmillan UK

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2
Teacher-child emotional matching: The role of attachment representation
Teacher-child emotional matching: The role of attachment representation
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Teacher-child emotional matching: The role of attachment representation

Valle, Annalisa ; Massaro, Davide ; Cornetti, Valentina ; Castelli, Ilaria ; Marchetti, Antonella

Ricerche di psicologia, 2019-01 (4), p.587-598 [Periódico revisado por pares]

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'They often have AHA-moments': how training teachers to philosophize the Dialogos Way with their students can promote life skills and democratic citizenship in education
'They often have AHA-moments': how training teachers to philosophize the Dialogos Way with their students can promote life skills and democratic citizenship in education
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'They often have AHA-moments': how training teachers to philosophize the Dialogos Way with their students can promote life skills and democratic citizenship in education

Weiss, Michael Noah ; Helskog, Guro Hansen

Educational action research, 2022-03, Vol.30 (2), p.281-296 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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4
Montale as postmodernist
Montale as postmodernist
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Montale as postmodernist

Gazzola, Giuseppe

Forum Italicum, 2017-05, Vol.51 (1), p.232-260 [Periódico revisado por pares]

London, England: SAGE Publications

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Spiritual Teachings by Catherine of Siena in BL Harley 2409: An Edition
Spiritual Teachings by Catherine of Siena in BL Harley 2409: An Edition
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Spiritual Teachings by Catherine of Siena in BL Harley 2409: An Edition

Schultze, Dirk

Anglia (Tübingen), 2018-06, Vol.136 (2), p.296-325

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Jungian Dialogism and the Problem of Depth
Jungian Dialogism and the Problem of Depth
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Jungian Dialogism and the Problem of Depth

Smythe, William, E.

Journal of analytical psychology, 2018-09, Vol.63 (4), p.444-461 [Periódico revisado por pares]

London: Wiley InterScience

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(Post)Colonial Worlds. Considerations about Race, Gender and Sex, Subjectivity and Temporality
(Post)Colonial Worlds. Considerations about Race, Gender and Sex, Subjectivity and Temporality
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(Post)Colonial Worlds. Considerations about Race, Gender and Sex, Subjectivity and Temporality

Karina Bidaseca

Scienza e politica, 2013-12, Vol.25 (49) [Periódico revisado por pares]

University of Bologna

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Postcolonial Legacies, Genealogies and Memories in Latin America. Border Scriptures from the South
Postcolonial Legacies, Genealogies and Memories in Latin America. Border Scriptures from the South
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Postcolonial Legacies, Genealogies and Memories in Latin America. Border Scriptures from the South

Karina Bidaseca ; Alejandro de Oto ; Juan Obarrio ; Marta Sierra

Scienza e politica, 2013-12, Vol.25 (49) [Periódico revisado por pares]

University of Bologna

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Re-imagining 'Bildung zur Humanität': how I developed the Dialogos approach to practical philosophy through action inquiry research
Re-imagining 'Bildung zur Humanität': how I developed the Dialogos approach to practical philosophy through action inquiry research
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Re-imagining 'Bildung zur Humanität': how I developed the Dialogos approach to practical philosophy through action inquiry research

Helskog, Guro Hansen

Educational action research, 2015-07, Vol.23 (3), p.416-435 [Periódico revisado por pares]

Routledge

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'I have to hear them before I hear myself': developing therapeutic conversations in British counselling students
'I have to hear them before I hear myself': developing therapeutic conversations in British counselling students
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'I have to hear them before I hear myself': developing therapeutic conversations in British counselling students

Lee, Billy ; Prior, Seamus

European Journal of Psychotherapy & Counselling, 2016-07, Vol.18 (3), p.271-289 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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