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Bodily insertions: the body (is) a flame; Inserções corpóreas: o corpo (é) chama
Bodily insertions: the body (is) a flame; Inserções corpóreas: o corpo (é) chama
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Bodily insertions: the body (is) a flame; Inserções corpóreas: o corpo (é) chama

Pinheiro, Sophia Ferreira

GIS - Gesture, Image and Sound - Anthropology Journal; Vol. 2 No. 1 (2017)

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2017-05-29

Acesso online

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Cientistas negras nos quadrinhos mainstream: raça, gênero e colonização
Cientistas negras nos quadrinhos mainstream: raça, gênero e colonização
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Cientistas negras nos quadrinhos mainstream: raça, gênero e colonização

Santos, Allana Sobrinho Dos; Santos, Paloma Nascimento Dos

9 Arte (São Paulo); Vol. 11 (2023)

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2023-11-09

Acesso online

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Who are the incarcerated women in Paraná? More than statistics, subjectivities and feelings in the letters addressed to the excellent judges; Quem são as mulheres encarceradas no Paraná? Mais do que estatísticas, subjetividades e sentimentos nas cartas endereçadas aos excelentíssimos juízes
Who are the incarcerated women in Paraná? More than statistics, subjectivities and feelings in the letters addressed to the excellent judges; Quem são as mulheres encarceradas no Paraná? Mais do que estatísticas, subjetividades e sentimentos nas cartas endereçadas aos excelentíssimos juízes
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Who are the incarcerated women in Paraná? More than statistics, subjectivities and feelings in the letters addressed to the excellent judges; Quem são as mulheres encarceradas no Paraná? Mais do que estatísticas, subjetividades e sentimentos nas cartas endereçadas aos excelentíssimos juízes

De Gracia Paiva, Pamela

Plural; v. 30 n. 02 (2023): Afetividades Marginais, Grupos Armados e Mercados Ilegais

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2023-12-28

Acesso online

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Perception of future Portuguese teachers about female underrepresentation in scientific-technological areas and careers; Percepção de futuros docentes portugueses acerca da sub-representação feminina nas áreas e carreiras científico-tecnológicas
Perception of future Portuguese teachers about female underrepresentation in scientific-technological areas and careers; Percepção de futuros docentes portugueses acerca da sub-representação feminina nas áreas e carreiras científico-tecnológicas
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Perception of future Portuguese teachers about female underrepresentation in scientific-technological areas and careers; Percepção de futuros docentes portugueses acerca da sub-representação feminina nas áreas e carreiras científico-tecnológicas

Fernandes, Isabel M. B.; Cardim, Sofia

Educação e Pesquisa; v. 44 (2018); e183907

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2019-04-23

Acesso online

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Estereótipos de gênero e cuidado em saúde sexual de mulheres lésbicas e bissexuais
Estereótipos de gênero e cuidado em saúde sexual de mulheres lésbicas e bissexuais
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Estereótipos de gênero e cuidado em saúde sexual de mulheres lésbicas e bissexuais

Rodrigues, Julliana Luiz

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Saúde Pública 2011-08-26

Acesso online

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Gender equity in the corporate world: how to move forward and ensure equal opportunities; Equidad de género en el mundo empresarial: cómo avanzar y garantizar la igualdad de oportunidades; Equidade de gênero no mundo corporativo: como avançar e garantir equidade de oportunidades
Gender equity in the corporate world: how to move forward and ensure equal opportunities; Equidad de género en el mundo empresarial: cómo avanzar y garantizar la igualdad de oportunidades; Equidade de gênero no mundo corporativo: como avançar e garantir equidade de oportunidades
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Gender equity in the corporate world: how to move forward and ensure equal opportunities; Equidad de género en el mundo empresarial: cómo avanzar y garantizar la igualdad de oportunidades; Equidade de gênero no mundo corporativo: como avançar e garantir equidade de oportunidades

Goldenberg, Margareth

Organicom; v. 20 n. 41 (2023): Mulheres e Feminismos: mundo do trabalho, organizações e sociedade; 69-83

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2023-03-21

Acesso online

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Não tenhas medo de ser: corpo, transgressão e liberdade na Poesia erótica de Maria Teresa Horta e Olga Savary
Não tenhas medo de ser: corpo, transgressão e liberdade na Poesia erótica de Maria Teresa Horta e Olga Savary
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Não tenhas medo de ser: corpo, transgressão e liberdade na Poesia erótica de Maria Teresa Horta e Olga Savary

Escaleira, Bruna Renata Bernardo

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2020-12-16

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18
Repensando a psicologia clínica
Repensando a psicologia clínica
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Repensando a psicologia clínica

Teixeira, Rita Petrarca

Paidéia (Ribeirão Preto); n. 12-13 (1997); 51-62

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 1997-08-01

Acesso online

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Trajetórias de mulheres na docência e na pesquisa em Turismo
Trajetórias de mulheres na docência e na pesquisa em Turismo
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Trajetórias de mulheres na docência e na pesquisa em Turismo

Censon, Dianine ; Reis, Cecília Ulisses Frade dos ; Medaglia, Juliana ; Shizue Massukado Nakatani, Marcia

Revista Brasileira de pesquisa em turismo, 2022, Vol.16, p.2468 [Periódico revisado por pares]

Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Turismo

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Percepção de futuros docentes portugueses acerca da sub-representação feminina nas áreas e carreiras científico-tecnológicas
Percepção de futuros docentes portugueses acerca da sub-representação feminina nas áreas e carreiras científico-tecnológicas
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Percepção de futuros docentes portugueses acerca da sub-representação feminina nas áreas e carreiras científico-tecnológicas

Fernandes, Isabel M. B. ; Cardim, Sofia

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2018, Vol.44 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Deste Autor:

  1. Andrade, J
  2. Magalhães, V
  3. Diniz, J
  4. Goldenberg, M
  5. Gonçalves Leite, F

Neste Assunto:

  1. Gênero
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