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1
Material Type:
Artigo de Congresso
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Multi-contextual approach of history of science (MCAHS) introducing historical content in science teacher training

Breno Arsioli Moura Cibelle Celestino Silva; International History, Philosophy and Science Teaching (12. 2013 Pittsburgh)

Conference Proceedings Windsor : International History, Philosophy, and Science Teaching Group - IHPST, 2013

Windsor International History, Philosophy, and Science Teaching Group - IHPST 2013

Localização: IFSC - Inst. Física de São Carlos    (PROD021652 )(Acessar)

2
Material Type:
Artigo de Congresso
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History and nature of science in Brazilian Physics textbooks some findings and perspectives

Cassiano de Rezende Pagliarini Cibelle Celestino Silva; International History, Philosophy, and Science Teaching Conference - IHPST (9. 2007 Calgary)

Calgary : University of Calgary, 2007 Programme

Calgary University of Calgary 2007

Localização: IFSC - Inst. Física de São Carlos    (PROD014557 ) e outros locais(Acessar)

3
Material Type:
Artigo
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Re-examining the early history of the Leiden jar stabilization and variation in transforming a phenomenon into a fact

Cibelle Celestino Silva Peter Heering

History of Science London : Sage v. 56, n. 3, p. 314-342, Sep. 2018

London 2018

Localização: IFSC - Inst. Física de São Carlos    (PROD027764 )(Acessar)

4
Material Type:
Livro
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History and philosophy of science in science education, in Brazil

Roberto de Andrade Martins Cibelle Celestino Silva; Maria Elice Brzezinski Prestes

Matthews, Michael R., ed International handbook of research in history, philosophy and science teaching Dordrecht : Springer, 2014 v. III

Dordrecht Springer 2014

Localização: IFSC - Inst. Física de São Carlos    (PROD022230 )(Acessar)

5
Material Type:
Artigo de Congresso
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How history of physics can be used in historical investigative experimental activities?

Renata Batista Cibelle Celestino Silva; World Conference on Physics Education - WCPE (2. 2016 São Paulo)

Book of Program and Abstract [s.l.] : Groupe International de Recherche sur l'Enseignement de la Physique - GIREP, 2016

s.l. Groupe International de Recherche sur l'Enseignement de la Physique - GIREP 2016

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
Material Type:
Livro
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Critical and transformative teachers a rationale for history and philosophy of science in teacher education

Breno Arsioli Moura Cibelle Celestino Silva

Prestes, Maria Elice de Brzezinski Prestes; Silva, Cibelle Celestino, eds. Teaching science with context: historical, philosophical, and sociological approaches Cham : Springer, 2018

Cham Springer 2018

Localização: IFSC - Inst. Física de São Carlos    (PROD027598 )(Acessar)

7
Material Type:
Dissertação de Mestrado
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Discutindo a natureza da ciência a partir de episódios da história da cosmologia

Henrique, Alexandre Bagdonas

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2011-05-30

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

8
Material Type:
Dissertação de Mestrado
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Uma análise da história e filosofia da ciência presente em livros didáticos de física para o ensino médio

Pagliarini, Cassiano Rezende

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Física de São Carlos 2007-08-21

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

9
Material Type:
Artigo
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A 1.8 million year history of amazon vegetation

Andrea K. Kern Thomas Kenji Akabane; Jaqueline Quirino Ferreira; Cristiano Mazur Chiessi; Debra A Willard; Fabricio Ferreira; Allan Oliveira Sanders; Cleverson G Silva; Catherine Rigsby; Francisco W Cruz 1970-; Gary S Dwyer; Sherilyn C Fritz; Paul A Baker

Quaternary Science Reviews Oxford v. 299, p. 01-18, Jan. 2023

Oxford 2023

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)

10
Material Type:
Tese de Doutorado
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Formação crítico-transformadora de professores de Física: uma proposta a partir da História da Ciência

Moura, Breno Arsioli

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2012-11-12

Acesso online

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