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1
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Livro
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Studies of the production of innovative educational materials throught teacher education in Brazil

Anna Maria Pessoa de Carvalho Deise Miranda Vianna; Lúcia Helena Sasseron

El-Hani, Charbel Nino; Mortimer, Eduardo Fleury; eds Science education research in Latin America Leiden/Boston: Brill Sense 2020. 572 p

Leiden, Boston Brill Sense 2020

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2
Curriculum and teaching ideas of pre-service chemistry teachers in a context of educational reform in Brazil
Material Type:
Livro
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Curriculum and teaching ideas of pre-service chemistry teachers in a context of educational reform in Brazil

Sandra Vaiteka Carmen Fernandez

Tasar, M. F; Çakmakci, G, eds Contemporary Science Education Research Teaching Ankara : Pegem Akademi, 2010

Ankara 2010

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3
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Livro
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Erasmus Horicius and ratio’s conceptions in teaching/learning contexts a historic educational approach

Oscar João Abdounur

Caruth, Gail ; Ticusan, Marilena, ed Current issues in educational methods and theory in a changing world Athens : Athens Institute for Education & Research, 2018

Athens Athens Institute for Education & Research 2018

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4
Material Type:
Livro
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Teaching solar physics in a partnership between formal and non-formal education

Cibelle Celestino Silva Pedro Donizete Colombo Junior

Pietrocola, Maurício; Gurgel, Ivã, eds. Crossing the border of the traditional science curriculum: innovative teaching and learning in basic science education Rotterdam : Sense, 2017

Rotterdam Sense 2017

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
O docente universitário em Enfermagem e a Síndrome de Burnout: uma questão de educação para a saúde
Material Type:
Dissertação de Mestrado
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O docente universitário em Enfermagem e a Síndrome de Burnout: uma questão de educação para a saúde

Mulato, Sabrina Corral

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2008-10-24

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6
Educar para a submissão: o caso Opus Dei
Material Type:
Dissertação de Mestrado
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Educar para a submissão: o caso Opus Dei

Silva, Marcio Fernandes Da

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2009-03-02

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