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Resolução de problemas por meio do ensino híbrido: Relacionando neurociência e aprendizagem matemática
Resolução de problemas por meio do ensino híbrido: Relacionando neurociência e aprendizagem matemática
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Resolução de problemas por meio do ensino híbrido: Relacionando neurociência e aprendizagem matemática

Juliana de Morais Morais Maria Auxiliadora Motta Barreto

Dynamis (furb. online) v.28, n.2, p.19-38, 2022

Blumenau-SC 2022

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Deste Autor:

  1. Morais, J
  2. Barreto, M

Neste Assunto:

  1. Ensino

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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