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1
Crenças sobre os estilos de ensino de futuros treinadores: um estudo na formação inicial em Educação Física
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Artigo
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Crenças sobre os estilos de ensino de futuros treinadores: um estudo na formação inicial em Educação Física

Ristow, Leonardo ; Boing, Vanessa Aline ; Backes, Ana Flavia ; Galvão, Luciano Gonzaga ; Brasil, Vinícius Zeilmann ; Braz, André Luiz de Oliveira ; Barros, Thais Emanuelli da Silva de ; Ramos, Valmor

Educación Física y Ciencia, 2022-02, Vol.24 (1), p.e206-206

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata

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2
Ensino do handebol em longo prazo: estudo a partir da opinião de treinadores
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Artigo
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Ensino do handebol em longo prazo: estudo a partir da opinião de treinadores

Menezes, Rafael Pombo

Educación Física y Ciencia, 2018-06, Vol.20 (2), p.e048-38

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata

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3
Modelos de Ensino do Desporto: O olhar dos alunos. Estudo no âmbito do Estágio Profissional em Educação Física
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Artigo
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Modelos de Ensino do Desporto: O olhar dos alunos. Estudo no âmbito do Estágio Profissional em Educação Física

Silva, Rita ; Queirós, Paula ; Mesquita, Isabel

Revista portuguesa de ciências do desporto, 2017, Vol.2017 (S1A), p.107-114

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4
Dos modelos de ensino centrados no professor aos centrados no aluno: Um estudo de caso
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Artigo
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Dos modelos de ensino centrados no professor aos centrados no aluno: Um estudo de caso

Oliveira, Bruno ; Graça, Amândio ; Queirós, Paula

Revista portuguesa de ciências do desporto, 2017, Vol.17 (3), p.14-25

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5
Atitudes de professores da rede pública de ensino em relação a ensinar alunos com deficiência nas aulas de Educação Física: Um estudo no município de Fonte Boa, AM
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Artigo
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Atitudes de professores da rede pública de ensino em relação a ensinar alunos com deficiência nas aulas de Educação Física: Um estudo no município de Fonte Boa, AM

Silva Pinto, Suzy ; Silva Corrêa, Lionela da ; Thomé Lopes, Kathya A. ; Amorim, Minerva L. C. ; Mourão, Ida F. C. A. ; Pereira, Viviane D. F.

Revista portuguesa de ciências do desporto, 2014, Vol.2014 (S1A), p.58-66

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6
Ensino de dança de salão na educação física escolar: a orientação sexual em foco
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Ensino de dança de salão na educação física escolar: a orientação sexual em foco

De Freitas Claudino, Igor ; Zanotto, Luana

Educacion Fisica y Ciencia, 2020-10, Vol.22 (4), p.e151-151

Universidad Nacional de la Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacion

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7
Prevalência de Dor nas Costas e Fatores Associados em Escolares do Ensino Fundamental de uma Escola Militar: Um Estudo Transversal
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Artigo
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Prevalência de Dor nas Costas e Fatores Associados em Escolares do Ensino Fundamental de uma Escola Militar: Um Estudo Transversal

Valle, M.B. ; Noll, M. ; Candotti, C.T.

Revista brasileira de ciência & movimento, 2016-06, Vol.24 (2), p.26-34

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8
Estudo comparativo entre o Modelo de Educação Desportiva e o Modelo de Instrução Direta no ensino de habilidades técnico-motoras do Atletismo nas aulas de Educação Física
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Artigo
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Estudo comparativo entre o Modelo de Educação Desportiva e o Modelo de Instrução Direta no ensino de habilidades técnico-motoras do Atletismo nas aulas de Educação Física

Pereira, José Augusto ; Mesquita, Isabel ; Araújo, Rui ; Rolim, Ramiro

Revista portuguesa de ciências do desporto, 2013, Vol.13 (2), p.29-43

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9
Equidade de gênero nas aulas de um professor de educação física: um estudo de caso
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Artigo
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Equidade de gênero nas aulas de um professor de educação física: um estudo de caso

Godoi, Marcos ; Borges, Cecilia ; Ayoub, Eliana

Educacion Fisica y Ciencia, 2021-02, Vol.23 (1), p.e159-159

Universidad Nacional de la Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacion

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10
Docência em Educação Física Inclusiva: esgotamentos vividos no contexto do ensino remoto brasileiro
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Artigo
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Docência em Educação Física Inclusiva: esgotamentos vividos no contexto do ensino remoto brasileiro

Machado, Roseli Belmonte ; Fonseca, Denise Grosso da

Educación Física y Ciencia, 2021-07, Vol.23 (3), p.e188-188

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata

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