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1
Mean levels and correlates of perfectionism in International Baccalaureate and general education students
Mean levels and correlates of perfectionism in International Baccalaureate and general education students
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Mean levels and correlates of perfectionism in International Baccalaureate and general education students

Shaunessy, Elizabeth ; Suldo, Shannon M. ; Friedrich, Allison

High ability studies, 2011-06, Vol.22 (1), p.61-77 [Periódico revisado por pares]

Routledge

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2
You Gotta Represent¡ Ethnic Identity Development among Hispanic Adolescents
You Gotta Represent¡ Ethnic Identity Development among Hispanic Adolescents
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You Gotta Represent¡ Ethnic Identity Development among Hispanic Adolescents

McHatton, Patricia Alvarez ; Shaunessy, Elizabeth ; Hughes, Claire ; Brice, Alejandro ; Ratliff, Mary Ann

Multicultural perspectives (Mahwah, N.J.), 2007-07, Vol.9 (3), p.12-20 [Periódico revisado por pares]

Taylor & Francis Group

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3
PART I: ADVANCING THE CONVERSATION: You Gotta Represent! Ethnic Identity Development among Hispanic Adolescents
PART I: ADVANCING THE CONVERSATION: You Gotta Represent! Ethnic Identity Development among Hispanic Adolescents
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PART I: ADVANCING THE CONVERSATION: You Gotta Represent! Ethnic Identity Development among Hispanic Adolescents

Patricia Alvarez McHatton ; Shaunessy, Elizabeth ; Hughes, Claire ; Brice, Alejandro ; Ratliff, Mary Ann

Multicultural perspectives (Mahwah, N.J.), 2007-07, Vol.9 (3), p.12 [Periódico revisado por pares]

Philadelphia: Routledge, Taylor & Francis Group

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4
A plan for child find in gifted education
A plan for child find in gifted education
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A plan for child find in gifted education

Karnes, Frances A. ; Shaunessy, Elizabeth

Roeper review, 2004-06, Vol.26 (4), p.229-232 [Periódico revisado por pares]

Bloomfield Hills: Taylor & Francis Group

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5
Using film in teacher training: Viewing the gifted through different lenses
Using film in teacher training: Viewing the gifted through different lenses
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Using film in teacher training: Viewing the gifted through different lenses

Nugent, Stephanie A. ; Shaunessy, Elizabeth

Roeper review, 2003-03, Vol.25 (3), p.128-134 [Periódico revisado por pares]

Bloomfield Hills: Taylor & Francis Group

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6
Understanding the experiences of bilingual, Latino/a adolescents: Voices from gifted and general education
Understanding the experiences of bilingual, Latino/a adolescents: Voices from gifted and general education
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Understanding the experiences of bilingual, Latino/a adolescents: Voices from gifted and general education

Shaunessy, Elizabeth ; McHatton, Patricia Alvarez ; Hughes, Claire ; Brice, Alejandro ; Ratliff, Mary Ann

Roeper review, 2007-03, Vol.29 (3), p.174-182 [Periódico revisado por pares]

Bloomfield Hills: Taylor & Francis Group

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7
How the Gifted Brain Learns
How the Gifted Brain Learns
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How the Gifted Brain Learns

Shaunessy, Elizabeth

Roeper Review, 2004, Vol.26 (4), p.235 [Periódico revisado por pares]

Bloomfield Hills: Taylor & Francis Inc

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8
Book reviews
Book reviews
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Book reviews

Hughes, Claire ; Walz, Janice M. ; Shaunessy, Elizabeth

Roeper Review, 2004, Vol.26 (4), p.233-235 [Periódico revisado por pares]

Taylor & Francis Group

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9
Book reviews
Book reviews
Material Type:
Resenha 		Adicionar ao Meu Espaço

Book reviews

Hughes, Claire ; Walz, Janice M. ; Shaunessy, Elizabeth

Roeper Review, 2004, Vol.26 (4), p.233-235 [Periódico revisado por pares]

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10
Integrating Geospatial Technologies in Fifth-Grade Curriculum: Impact on Spatial Ability and Map-Analysis Skills
Integrating Geospatial Technologies in Fifth-Grade Curriculum: Impact on Spatial Ability and Map-Analysis Skills
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Integrating Geospatial Technologies in Fifth-Grade Curriculum: Impact on Spatial Ability and Map-Analysis Skills

Jadallah, May ; Hund, Alycia M. ; Thayn, Jonathan ; Studebaker, Joel Garth ; Roman, Zachary J. ; Kirby, Elizabeth

Journal of geography (Houston), 2017-07, Vol.116 (4), p.139-151 [Periódico revisado por pares]

Indiana: Routledge

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