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Bonneuil: school or therapy?; Bonneuil: escola ou tratamento?
Bonneuil: school or therapy?; Bonneuil: escola ou tratamento?
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Bonneuil: school or therapy?; Bonneuil: escola ou tratamento?

Petri, Renata

Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 3 No 4 (1998); 90-95

Universidade de São Paulo 1998-06-01

Acesso online

2
Every one knows the distress and the delight of being what he/she is the unknown knowledge of desire; Cada um sabe a dor e a delícia de ser o que é: o saber não sabido do desejo
Every one knows the distress and the delight of being what he/she is the unknown knowledge of desire; Cada um sabe a dor e a delícia de ser o que é: o saber não sabido do desejo
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Every one knows the distress and the delight of being what he/she is the unknown knowledge of desire; Cada um sabe a dor e a delícia de ser o que é: o saber não sabido do desejo

Medeiros, Cynthia Pereira De

Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 3 No 4 (1998); 52-58

Universidade de São Paulo 1998-06-01

Acesso online

3
Une autre clinique, une autre école: psychanalyse et éducation en période de pandémie; Otra clínica, otra escuela: psicoanálisis y educación en tiempos de pandemia; Other clinic, another school: psychoanalysis and education in times of pandemic; Outra clínica, outra escola: psicanálise e educação em tempos de pandemia
Une autre clinique, une autre école: psychanalyse et éducation en période de pandémie; Otra clínica, otra escuela: psicoanálisis y educación en tiempos de pandemia; Other clinic, another school: psychoanalysis and education in times of pandemic; Outra clínica, outra escola: psicanálise e educação em tempos de pandemia
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Une autre clinique, une autre école: psychanalyse et éducation en période de pandémie; Otra clínica, otra escuela: psicoanálisis y educación en tiempos de pandemia; Other clinic, another school: psychoanalysis and education in times of pandemic; Outra clínica, outra escola: psicanálise e educação em tempos de pandemia

Lerner, Ana Beatriz Coutinho; Voltolini, Rinaldo

Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 26 No 1 (2021): Une autre clinique, une autre école: psychanalyse et éducation en période de pandémie; 1-3

Universidade de São Paulo 2021-04-29

Acesso online

4
Expériences des frontières et de front : enfants migrants, école et politiques de l'enfance; Experiencias de frontera y márgenes: niños inmigrantes, escuela y políticas de infancia; Frontier and front experiences: migrant childrens, school and childhood politics; Experiências de fronteira e de front: crianças imigrantes, escola e políticas da infância
Expériences des frontières et de front : enfants migrants, école et politiques de l'enfance; Experiencias de frontera y márgenes: niños inmigrantes, escuela y políticas de infancia; Frontier and front experiences: migrant childrens, school and childhood politics; Experiências de fronteira e de front: crianças imigrantes, escola e políticas da infância
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Expériences des frontières et de front : enfants migrants, école et politiques de l'enfance; Experiencias de frontera y márgenes: niños inmigrantes, escuela y políticas de infancia; Frontier and front experiences: migrant childrens, school and childhood politics; Experiências de fronteira e de front: crianças imigrantes, escola e políticas da infância

Rosa, Miriam Debieux; Primo, Joana Sampaio; Binkowski, Gabriel Inticher

Estilos da Clinica; v. 27 n. 3 (2022): Experiências de fronteira e de front: crianças imigrantes, escola e políticas da infância; 328-331

Universidade de São Paulo 2022-12-18

Acesso online

5
Por uma utopia para as crianças africanas: a incidência do desejo do Outro na posição do sujeito na escola; For a utopia for African children: the incidence of desire of the Other in the subject's position at school; Por una utopía para niños africanos: la incidencia del deseo del Otro en la posición del sujeto en la escuela
Por uma utopia para as crianças africanas: a incidência do desejo do Outro na posição do sujeito na escola; For a utopia for African children: the incidence of desire of the Other in the subject's position at school; Por una utopía para niños africanos: la incidencia del deseo del Otro en la posición del sujeto en la escuela
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Por uma utopia para as crianças africanas: a incidência do desejo do Outro na posição do sujeito na escola; For a utopia for African children: the incidence of desire of the Other in the subject's position at school; Por una utopía para niños africanos: la incidencia del deseo del Otro en la posición del sujeto en la escuela

Silva, Ana Carolina Barros

Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 24 No 3 (2019): A insustentável leveza da escola; 513-513

Universidade de São Paulo 2019-12-30

Acesso online

6
Cooking the unpredictable and the impromptu; Cozinhando o imprevisto e o improviso
Cooking the unpredictable and the impromptu; Cozinhando o imprevisto e o improviso
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Cooking the unpredictable and the impromptu; Cozinhando o imprevisto e o improviso

Luca, Renata De

Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 3 No 4 (1998); 96-101

Universidade de São Paulo 1998-06-01

Acesso online

7
Ups and downs of the negative in secondary school how to leave the "ingalls" way of pedagogy?; Movimentos do negativo no ensino médio¹ - como abandonar a pedagogia "ingalls"?
Ups and downs of the negative in secondary school how to leave the "ingalls" way of pedagogy?; Movimentos do negativo no ensino médio¹ - como abandonar a pedagogia "ingalls"?
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Ups and downs of the negative in secondary school how to leave the "ingalls" way of pedagogy?; Movimentos do negativo no ensino médio¹ - como abandonar a pedagogia "ingalls"?

Antelo, Estanislao; Abramowski, Ana Laura

Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 4 No 7 (1999); 131-138

Universidade de São Paulo 1999-12-01

Acesso online

8
Literature for bearing the letter; Literatura para literaturar
Literature for bearing the letter; Literatura para literaturar
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Literature for bearing the letter; Literatura para literaturar

Burgarelli, Cristóvão Giovani

Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 10 No 18 (2005); 54-59

Universidade de São Paulo 2005-06-01

Acesso online

9
L' impact de l'école sur l'idéation suicidaire des adolescents; O impacto da escola na ideação suicida de adolescentes; The impact of school on the suicidal ideation of adolescents; El impacto de la escuela en la idea suicida de adolescentes
L' impact de l'école sur l'idéation suicidaire des adolescents; O impacto da escola na ideação suicida de adolescentes; The impact of school on the suicidal ideation of adolescents; El impacto de la escuela en la idea suicida de adolescentes
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L' impact de l'école sur l'idéation suicidaire des adolescents; O impacto da escola na ideação suicida de adolescentes; The impact of school on the suicidal ideation of adolescents; El impacto de la escuela en la idea suicida de adolescentes

Friedemann, Adams; Narvaez, Joana

Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 25 No 3 (2020): Psychanalyse et lien social: démocratisation et ségrégation dans l'éducation; 471-487

Universidade de São Paulo 2020-12-28

Acesso online

10
School as an inheritor of parents functions; Espaço escolar como herdeiro das funções parentais
School as an inheritor of parents functions; Espaço escolar como herdeiro das funções parentais
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School as an inheritor of parents functions; Espaço escolar como herdeiro das funções parentais

Martins, Valéria Aguiar Carneiro

Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 6 No 11 (2001); 27-32

Universidade de São Paulo 2001-12-01

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Deste Autor:

  1. Oliveira, F
  2. Editorial, C
  3. Corpo Editorial
  4. Costa, F
  5. Dallari, S

Neste Assunto:

  1. Escola
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