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Representaciones sociales y la construcción de discursos estereotipados en la enseñanza de la Historia. Un análisis a partir del campesinado (ss. XVI-XVIII)
Representaciones sociales y la construcción de discursos estereotipados en la enseñanza de la Historia. Un análisis a partir del campesinado (ss. XVI-XVIII)
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Representaciones sociales y la construcción de discursos estereotipados en la enseñanza de la Historia. Un análisis a partir del campesinado (ss. XVI-XVIII)

Gómez Carrasco, Cosme J. ; García González, Francisco

Historia y comunicación social, 2019, Vol.24 (1), p.127-145 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Complutense de Madrid

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Orígenes y aportaciones de Javier Fernández del Moral al corpus teórico de las Ciencias de la Información en España
Orígenes y aportaciones de Javier Fernández del Moral al corpus teórico de las Ciencias de la Información en España
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Orígenes y aportaciones de Javier Fernández del Moral al corpus teórico de las Ciencias de la Información en España

Cabezuelo Lorenzo, Francisco ; Serrano Oceja, José Francisco

Historia y comunicación social, 2023, Vol.28 (1), p.69 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Complutense de Madrid

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Journalistic genres in teaching of journalism in Spain. A historical review
Journalistic genres in teaching of journalism in Spain. A historical review
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Journalistic genres in teaching of journalism in Spain. A historical review

Fernandez, Sonia Parratt

Historia y comunicación social, 2015-01, Vol.20 (1), p.17-17 [Periódico revisado por pares]

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The mobile phone as a tool for the profile of the new journalist
The mobile phone as a tool for the profile of the new journalist
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The mobile phone as a tool for the profile of the new journalist

Lopez, Ma Belen Andueza ; Arozamena, Rosa Perez

Historia y comunicación social, 2014-01, Vol.19, p.591-591 [Periódico revisado por pares]

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Innovate to Educate: Use of mobile devices in the teaching and learning of English
Innovate to Educate: Use of mobile devices in the teaching and learning of English
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Innovate to Educate: Use of mobile devices in the teaching and learning of English

Placeres, Graciela de la Nuez ; Suarez, Jose A Sanchez

Historia y comunicación social, 2014-01, Vol.19, p.771-771 [Periódico revisado por pares]

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EEES, TIC and teaching planning: A practical approach in the Escuela de Ingenieria Informatica in the ULPGC
EEES, TIC and teaching planning: A practical approach in the Escuela de Ingenieria Informatica in the ULPGC
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EEES, TIC and teaching planning: A practical approach in the Escuela de Ingenieria Informatica in the ULPGC

Hernandez, Carmelo Cuenca ; Dominguez, Francisca Quintana

Historia y comunicación social, 2014-01, Vol.19, p.539-539 [Periódico revisado por pares]

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Teaching Hearing Perception: adapting to the needs of the school reality
Teaching Hearing Perception: adapting to the needs of the school reality
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Teaching Hearing Perception: adapting to the needs of the school reality

Palomo, Esther Ruiz ; Ortega, Fernando Lara ; Conde, Rosa Ma Santamaria

Historia y comunicación social, 2014-01, Vol.19, p.27-27 [Periódico revisado por pares]

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Creativity, innovation and use of Tics, new teaching formulas in tourism
Creativity, innovation and use of Tics, new teaching formulas in tourism
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Perez, Dulce Xerach

Historia y comunicación social, 2014-01, Vol.19, p.551-551 [Periódico revisado por pares]

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Evaluation of the practicum in postgraduate training in communication studies from a professional and student orientation
Evaluation of the practicum in postgraduate training in communication studies from a professional and student orientation
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Evaluation of the practicum in postgraduate training in communication studies from a professional and student orientation

Alhama, Conchi Campillo ; Soler, Ma Carmen Quiles

Historia y comunicación social, 2014-01, Vol.19, p.327-327 [Periódico revisado por pares]

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10
The math and science teacher and the communication with the ITC
The math and science teacher and the communication with the ITC
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The math and science teacher and the communication with the ITC

Coca, David Mendez ; Coca, Miriam Mendez

Historia y comunicación social, 2014-01, Vol.19, p.315-315 [Periódico revisado por pares]

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