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Inclusión de niños de 6 a 7 años con necesidades educativas especiales (discapacidades sensorial, mental e intelectual) en una escuela primaria con Unidad de Servicio de Apoyo a la Educación Regular, en San Luis Potosí, México
Inclusión de niños de 6 a 7 años con necesidades educativas especiales (discapacidades sensorial, mental e intelectual) en una escuela primaria con Unidad de Servicio de Apoyo a la Educación Regular, en San Luis Potosí, México
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Inclusión de niños de 6 a 7 años con necesidades educativas especiales (discapacidades sensorial, mental e intelectual) en una escuela primaria con Unidad de Servicio de Apoyo a la Educación Regular, en San Luis Potosí, México

Brunot, Stéphanie

Revista de El Colegio de San Luis, 2019, Vol.9 (18), p.69-109 [Periódico revisado por pares]

El Colegio de San Luis A.C

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Los años de la “revolución institucionalizada” en México: políticas de imagen y contenidos visuales de una construcción institucional (1940-1960)
Los años de la “revolución institucionalizada” en México: políticas de imagen y contenidos visuales de una construcción institucional (1940-1960)
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Los años de la “revolución institucionalizada” en México: políticas de imagen y contenidos visuales de una construcción institucional (1940-1960)

Plu, Raphaëlle

Revista de El Colegio de San Luis, 2019-11 (20), p.367-406 [Periódico revisado por pares]

El Colegio de San Luis

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Impresiones de un proyecto de reasentamiento
Impresiones de un proyecto de reasentamiento
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Impresiones de un proyecto de reasentamiento

Aronsson, Inga-Lill

Alteridades (Ixtapalapa, Mexico : 1991), 1992, Vol.2 (4), p.51 [Periódico revisado por pares]

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