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Innovación educativa en la sociedad digital
Innovación educativa en la sociedad digital
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Innovación educativa en la sociedad digital

Martínez, Tomás Sola ; Carmona, Marina García ; Cabrera, Arturo Fuentes ; López-Belmonte, Jesús ; Rodríguez-García, Antonio-Manuel López-Belmonte, Jesús ; Rodríguez García, Antonio Manuel ; Fuentes Cabrera, Arturo ; García Carmona, Marina ; Sola Martínez, Tomás ; Antonio-Manuel Rodríguez-García ; Arturo Fuentes Cabrera ; Tomás Sola Martínez ; Marina García Carmona ; Jesús López Belmonte

Madrid: Dykinson 2019

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2
Estudio de caso la escritura y el ordenador en un aula de educación infantil
Estudio de caso la escritura y el ordenador en un aula de educación infantil
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Estudio de caso la escritura y el ordenador en un aula de educación infantil

J. L Barrio Valencia G Domínguez Chillón

Madrid La Muralla 1996

Localização: FE - Faculdade de Educação    (372.21 B276e )(Acessar)

3
Innovación educativa en la sociedad digital
Innovación educativa en la sociedad digital
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Innovación educativa en la sociedad digital

Sola Martínez, Tomás

Madrid: Dykinson S.L 2019

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4
El ordenador en la educación básica problematica y metodologia
El ordenador en la educación básica problematica y metodologia
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El ordenador en la educación básica problematica y metodologia

A. P. Mullan (Antony P.)

Barcelona Editorial Gustavo Gili 1985, c1984

Localização: FE - Faculdade de Educação    (371.369 M958o 2.ed )(Acessar)

5
Ordenador y educación matemática algunas modalidades de uso
Ordenador y educación matemática algunas modalidades de uso
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Ordenador y educación matemática algunas modalidades de uso

José A Cajaraville Pegito

Madrid Sintesis 1989

Localização: IME - Inst. Matemática e Estatística  CENTRO DE APERFEIÇOAMENTO DO ENSINO DA MATEMÁTICA  (CAEM QA862 C139o )(Acessar)

6
Aprendizaje ubicuo y móvil en contextos socioeducativos
Aprendizaje ubicuo y móvil en contextos socioeducativos
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Aprendizaje ubicuo y móvil en contextos socioeducativos

Amez, Manuel Martin Meléndez ; Joyos, Gloria Elvira Quispilay ; Soto, Emiliano Reymundo ; Aguilar, Luis Julio Palacios

RISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2022-07 (E51), p.324-339 [Periódico revisado por pares]

Lousada: Associação Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informacao

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7
Making meaning through joint activity in Computer-Supported Collaborative Learning (CSCL) settings: The interplay between content-related and activity-related talk
Making meaning through joint activity in Computer-Supported Collaborative Learning (CSCL) settings: The interplay between content-related and activity-related talk
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Making meaning through joint activity in Computer-Supported Collaborative Learning (CSCL) settings: The interplay between content-related and activity-related talk

Coll, César ; Engel, Anna

Anales de psicología (Murcia, Spain), 2014-10, Vol.30 (3), p.818 [Periódico revisado por pares]

Murcia: Servicio de Publicaciones, Universidad de Murcia

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8
FIRST: a tool for facilitating reading comprehension in high-functioning autism spectrum disorder
FIRST: a tool for facilitating reading comprehension in high-functioning autism spectrum disorder
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FIRST: a tool for facilitating reading comprehension in high-functioning autism spectrum disorder

González-Navarro, Ana ; Freire-Prudencio, Sandra ; Gil, David ; Martos-Pérez, Juan ; Jordanova, Vesna ; Cerga-Pashoja, Arlinda ; Shishkova, Antoneta ; Evans, Richard

Revista de neurologiá, 2014-02, Vol.58 Suppl 1, p.S129-S135 [Periódico revisado por pares]

Spain

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9
ESTA VEZ SÍ: CON LA IA, NADA SERÁ IGUAL EN LA UNIVERSIDAD
ESTA VEZ SÍ: CON LA IA, NADA SERÁ IGUAL EN LA UNIVERSIDAD
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ESTA VEZ SÍ: CON LA IA, NADA SERÁ IGUAL EN LA UNIVERSIDAD

Enguita, Mariano Fernández

Papeles de economía española, 2024-01 (180), p.21-37

Madrid: Fundación de las Cajas de Ahorros

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10
El análisis didáctico-tecnológico del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática/ The didactic-technological analysis of the teaching-learning process of Mathematics
El análisis didáctico-tecnológico del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática/ The didactic-technological analysis of the teaching-learning process of Mathematics
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El análisis didáctico-tecnológico del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática/ The didactic-technological analysis of the teaching-learning process of Mathematics

Carmen Fortuna González Trujillo ; Nancy Montes de Oca Recio ; Sonia Guerrero Lambert

Transformación (Camagüey), 2018-05, Vol.14 (2), p.201-212 [Periódico revisado por pares]

University of Camaguey

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