skip to main content
Idioma:
Primo Advanced Search
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search prefilters
Busca Simples
Resultados 1 2 3 4 5 next page
Mostrar Somente
Refinado por: Base de dados/Biblioteca: DOAJ Directory of Open Access Journals remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Mathematik im Abschnitt „recreio“ (Pause) der Zeitschrift O Echo, herausgegeben von Colegio Anchieta aus Porto Alegre/RS
Mathematik im Abschnitt „recreio“ (Pause) der Zeitschrift O Echo, herausgegeben von Colegio Anchieta aus Porto Alegre/RS
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Mathematik im Abschnitt „recreio“ (Pause) der Zeitschrift O Echo, herausgegeben von Colegio Anchieta aus Porto Alegre/RS

Silvio Luiz Martins Britto ; Malcus Cassiano Kuhn ; Arno Bayer

Perspectiva (Florianópolis, Brazil), 2021-08, Vol.39 (2) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

Texto completo disponível

Citações Citado por
2
Editorial. Konstituierende Disparitäten und Dispersionen der Reformpädagogik als Bewegung
Editorial. Konstituierende Disparitäten und Dispersionen der Reformpädagogik als Bewegung
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Editorial. Konstituierende Disparitäten und Dispersionen der Reformpädagogik als Bewegung

Hofstetter, Rita ; Mole, Frédéric

Schweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2019, Vol.41 (2), p.278-293 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
3
Einfluss des ökonomischen und sozialen Wandels auf die Bildungsteilhabe von Jugendlichen in Basel-Stadt, Freiburg, Luzern und Neuenburg 1950-1985
Einfluss des ökonomischen und sozialen Wandels auf die Bildungsteilhabe von Jugendlichen in Basel-Stadt, Freiburg, Luzern und Neuenburg 1950-1985
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Einfluss des ökonomischen und sozialen Wandels auf die Bildungsteilhabe von Jugendlichen in Basel-Stadt, Freiburg, Luzern und Neuenburg 1950-1985

Baumeister, Miriam ; Bürgy, Valérie ; Müller, Aurore

Schweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2021-12, Vol.43 (3), p.376-389 [Periódico revisado por pares]

Bern Open Publishing

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
John R. Thelin, A history of American higher education, 2. ed., Baltimore, Md., Hopkins Univ. Press, 2011, 554 S. [Rezension]
John R. Thelin, A history of American higher education, 2. ed., Baltimore, Md., Hopkins Univ. Press, 2011, 554 S. [Rezension]
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

John R. Thelin, A history of American higher education, 2. ed., Baltimore, Md., Hopkins Univ. Press, 2011, 554 S. [Rezension]

Herrera, Elea U

Historical studies in education, 2013, Vol.25 (2), p.137-139 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
Gary McCulloch, The struggle for the history of education, London [u.a.], Routledge, 2011, VIII, 139 S. [Rezension]
Gary McCulloch, The struggle for the history of education, London [u.a.], Routledge, 2011, VIII, 139 S. [Rezension]
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Gary McCulloch, The struggle for the history of education, London [u.a.], Routledge, 2011, VIII, 139 S. [Rezension]

Allison, John

Historical studies in education, 2013, Vol.25 (2), p.165-167 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
Charles B. Lansing, From Nazism to Communism: German schoolteachers under two dictatorships, Cambridge, Mass. [u.a.], Harvard Univ. Press, 2010, 307 S. [Rezension]
Charles B. Lansing, From Nazism to Communism: German schoolteachers under two dictatorships, Cambridge, Mass. [u.a.], Harvard Univ. Press, 2010, 307 S. [Rezension]
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Charles B. Lansing, From Nazism to Communism: German schoolteachers under two dictatorships, Cambridge, Mass. [u.a.], Harvard Univ. Press, 2010, 307 S. [Rezension]

Lalande, J. Guy

Historical studies in education, 2013, Vol.25 (2), p.179-180 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
Challenges, future and policy orientations: the 1960s-1970s as decisive years for Swiss vocational education and training
Challenges, future and policy orientations: the 1960s-1970s as decisive years for Swiss vocational education and training
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Challenges, future and policy orientations: the 1960s-1970s as decisive years for Swiss vocational education and training

Bonoli, Lorenzo ; Gonon, Philipp

International journal for research in vocational education and training, 2023, Vol.10 (3), p.340-360 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
Pädagogisierung der Verletzlichkeit - Historiografische Perspektiven
Pädagogisierung der Verletzlichkeit - Historiografische Perspektiven
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Pädagogisierung der Verletzlichkeit - Historiografische Perspektiven

Heinze, Carsten

Historia scholastica (On-line), 2023, Vol.9 (2), p.257-275 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
Anne-Marie Châtelet, Le souffle du plein air: Histoire d'un projet pédagogique et architectural novateur (1904 - 1952), Genève, MétisPresses, 2011, 397 S. [Rezension]
Anne-Marie Châtelet, Le souffle du plein air: Histoire d'un projet pédagogique et architectural novateur (1904 - 1952), Genève, MétisPresses, 2011, 397 S. [Rezension]
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Anne-Marie Châtelet, Le souffle du plein air: Histoire d'un projet pédagogique et architectural novateur (1904 - 1952), Genève, MétisPresses, 2011, 397 S. [Rezension]

Roquet, Nicholas

Historical studies in education, 2012, Vol.24 (1), p.216-218 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Formazione e profilo dell’insegnante elementare come docente (quasi) generalista in Ticino: una storia lunga
Formazione e profilo dell’insegnante elementare come docente (quasi) generalista in Ticino: una storia lunga
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Formazione e profilo dell’insegnante elementare come docente (quasi) generalista in Ticino: una storia lunga

Sahlfeld, Wolfgang ; Antonini, Francesca

Schweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2022, Vol.44 (1), p.61-77 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
Resultados 1 2 3 4 5 next page

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Mostrar Somente

  1. Revistas revisadas por pares (322)

Refinar Meus Resultados

Tipo de Recurso 

  1. Artigos  (344)
  2. Resenhas  (1)
  3. Mais opções open sub menu

Data de Publicação 

De até
Refinar
  1. Antes de1997  (36)
  2. 1997Até2002  (64)
  3. 2003Até2008  (86)
  4. 2009Até2015  (110)
  5. Após 2015  (50)
  6. Mais opções open sub menu

Idioma 

  1. Inglês  (229)
  2. Alemão  (76)
  3. Francês  (42)
  4. Espanhol  (11)
  5. Tcheco  (8)
  6. Português  (5)
  7. Italiano  (1)
  8. Mais opções open sub menu

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.