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Material Type: Artigo
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Editorial. Konstituierende Disparitäten und Dispersionen der Reformpädagogik als BewegungHofstetter, Rita ; Mole, FrédéricSchweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2019, Vol.41 (2), p.278-293 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Einfluss des ökonomischen und sozialen Wandels auf die Bildungsteilhabe von Jugendlichen in Basel-Stadt, Freiburg, Luzern und Neuenburg 1950-1985Baumeister, Miriam ; Bürgy, Valérie ; Müller, AuroreSchweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2021-12, Vol.43 (3), p.376-389 [Periódico revisado por pares]Bern Open PublishingTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Pädagogisierung der Verletzlichkeit - Historiografische PerspektivenHeinze, CarstenHistoria scholastica (On-line), 2023, Vol.9 (2), p.257-275 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Im Dienste der Bildungspraxis oder der Bildungsforschung?Lucien Criblez ; Karin ManzSchweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2020-02, Vol.30 (3) [Periódico revisado por pares]Bern Open PublishingTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Gedanken zur politischen Frauenbildungsarbeit der Volkshochschulen in Deutschland. Mit Rückblick auf fünf Jahrzehnte FrauengesprächskreiseHervé, FlorenceMagazin erwachsenenbildung.at, 2021 (43), p.8-43<8 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Von "Mathematischen Scherzen" und "Liebe und Verständnis für die Natur". Naturwissenschafterinnen an den Wiener Volkshochschulen 1900-1938Bischof, BrigitteMagazin erwachsenenbildung.at, 2021 (43), p.13-43<13 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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"Erfahrungen der Besten". Die unikale Sammlung Pädagogischer Lesungen der DDR - ein WerkstattberichtWähler, Josefine ; Hanke, Maria-AnnabelMedienimpulse (Wien), 2018, Vol.56 (4), p.38-56:4<38 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Konzeptionelle Kontinuität und biographischer Bruch. Ernst Schneider (1878-1957): Reformpädagoge, entlassener Lehrerbildner, Universitätsdozent, PsychoanalytikerGrunder, Hans-UlrichSchweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2019-09, Vol.41 (2), p.315-334 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Schülerinnen im Gymnasium: ein interkantonaler Vergleich der ungleichen Beteiligung von Mädchen in der Schweiz im 20. JahrhundertRuoss, Thomas ; Heinzer, LarsSchweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2020-12, Vol.42 (3), p.721-732 [Periódico revisado por pares]Bern Open PublishingTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Nativist authoritarian far-right flirtations with progressive education: exploring the relationship in interwar SwitzerlandGiudici, Anja ; Ruoss, Thomas ; Masoni, GiorgiaSchweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2019-09, Vol.41 (2), p.386-403 [Periódico revisado por pares]Bern Open PublishingTexto completo disponível |