Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
---|---|---|---|
1 |
Material Type: Artigo
|
Mathematik im Abschnitt „recreio“ (Pause) der Zeitschrift O Echo, herausgegeben von Colegio Anchieta aus Porto Alegre/RSSilvio Luiz Martins Britto ; Malcus Cassiano Kuhn ; Arno BayerPerspectiva (Florianópolis, Brazil), 2021-08, Vol.39 (2) [Periódico revisado por pares]Universidade Federal de Santa CatarinaTexto completo disponível |
|
2 |
Material Type: Artigo
|
Daum's boys: schools and the republic of letters in early modern Germany, by Alan Ross, Manchester, Manchester University Press, 2015, xiv + 235 pp., £70.00 (hardback), ISBN 978 0 7190 9089 9. [Rezension]Kirwan, Richard MHistory of education (Tavistock), 2017, Vol.46 (5), p.703-704 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
|
3 |
Material Type: Artigo
|
Simunek, Robert / Uwe Tresp (Hrsg.), Wege zur Bildung. Erziehung und Wissensvermittlung in Mitteleuropa im 13.-16. Jahrhundert (Veröffentlichungen des Collegium Carolinum, 135), Göttingen / Bristol 2016, Vandenhoeck & Ruprecht, VIII u. 228 S., EUR 50,00. (Benjamin Müsegades, Heidelberg). [Rezension]Müsegades, BenjaminZeitschrift für historische Forschung, 2017, Vol.44 (3), p.533-535 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
|
4 |
Material Type: Artigo
|
Schopferer, Julia, Sozialgeschichte der halleschen Professoren 1694-1806. Lebenswege, Netzwerke und Raum als Strukturbedingungen von universitärer Wissenschaft und frühmoderner Gelehrtenexistenz (Studien zur Geschichte und Kultur Mitteldeutschlands, 3), Halle a.d. S. 2016, Mitteldeutscher Verlag, 502 S. / graph. Darst., EUR 49,00. (Helmut Zedelmaier, München / Halle a.d. S.). [Rezension]Zedelmaier, HelmutZeitschrift für historische Forschung, 2017, Vol.44 (3), p.587-589 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
|
5 |
Material Type: Artigo
|
Rezension von: Tina Kwiatkowski-Celofiga, Verfolgte SchülerSchmieding, LeonardGerman studies review, 2016, Vol.39 (2), p.424-426 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
|
6 |
Material Type: Artigo
|
Rezension von: Taatz-Jacobi, Marianne, Erwünschte HarmonieHoma, BernhardZeitschrift für historische Forschung, 2016, Vol.43 (1), p.202-204 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
|
7 |
Material Type: Artigo
|
Rezension von: Benjamin Müsegades, Fürstliche Erziehung und Ausbildung im spätmittelalterlichen ReichAntenhofer, ChristinaHistorische Zeitschrift, 2016, Vol.302 (2), p.494-495 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
|
8 |
Material Type: Artigo
|
Rezension von: Schuh, Maximilian, Aneignungen des HumanismusGramsch, RobertZeitschrift für historische Forschung, 2016, Vol.43 (1), p.135-137 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
|
9 |
Material Type: Artigo
|
Sabine Jenzer, Die "Dirne", der Bürger und der Staat. Private Erziehungsheime für junge Frauen und die Anfänge des Sozialstaates in der Deutschschweiz, 1870er bis 1930er Jahre, Köln/Weimar/Wien: Böhlau, 2014, 447S., EUR 66,80, ISBN 978-3- 412-22238-3. [Rezension]Rothauge, CarolineArchiv für Kulturgeschichte, 2016, Vol.98 (2), p.508-510 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
|
10 |
Material Type: Artigo
|
Helmut Zedelmaier: Werkstätten des Wissens zwischen Renaissance und Aufklärung. [Rezension]Jaumann, HerbertSehepunkt, 2016, Vol.16 (10), p.16:10 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |