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Perché e come insegnare prgmatica a parlanti non nativi un esempio per l'italiano come seconda lengua
Perché e come insegnare prgmatica a parlanti non nativi un esempio per l'italiano come seconda lengua
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Perché e come insegnare prgmatica a parlanti non nativi un esempio per l'italiano come seconda lengua

Elisabetta Santoro

Torquato, Carolina Pizzolo; Romanelli, Sergio, org Estudos italianistas: ensino e aprendizagem da língua italiana no Brasil = Studi italianisti: insegnamento e apprendimento della lingua italiana in Brasile Chapecó: ARGOS, 2014

Chapecó ARGOS 2014

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Santoro, E doc 16 )(Acessar)

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Ordens e pedidos em língua italiana: um estudo da percepção de falantes nativos e aprendizes brasileiros a partir da teoria dos atos de fala
Ordens e pedidos em língua italiana: um estudo da percepção de falantes nativos e aprendizes brasileiros a partir da teoria dos atos de fala
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Ordens e pedidos em língua italiana: um estudo da percepção de falantes nativos e aprendizes brasileiros a partir da teoria dos atos de fala

Spadotto, Luciane Do Nascimento

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2016-02-01

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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O desenvolvimento da competência pragmática no ensino-aprendizagem de italiano a brasileiros: o ato de fala do pedido de desculpas para avaliar os efeitos da instrução explícita e implícita
O desenvolvimento da competência pragmática no ensino-aprendizagem de italiano a brasileiros: o ato de fala do pedido de desculpas para avaliar os efeitos da instrução explícita e implícita
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

O desenvolvimento da competência pragmática no ensino-aprendizagem de italiano a brasileiros: o ato de fala do pedido de desculpas para avaliar os efeitos da instrução explícita e implícita

Spadotto, Luciane Do Nascimento

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2022-04-28

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Deste Autor:

  1. Santoro, E
  2. Spadotto, L

Neste Assunto:

  1. Pragmática
  2. Língua Italiana
  3. Ensino De Língua Estrangeira
  4. Italian Teaching (Fl)
  5. Explicit Instruction

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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