Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
---|---|---|---|
1 |
Material Type: Artigo
|
Litteraturens og høytlesingens plass og hensikt i nasjonale policydokumenter for barnehagen og barnehagelærerutdanningen i Danmark, Finland, Norge og SverigeHilde Dehnæs Hogsnes ; Ann-Katrin Svensson ; Marianne Eskebæk Larsen ; Ulla DamberBarn, 2020-10, Vol.38 (4) [Periódico revisado por pares]Cappelen Damm Akademisk NOASPSem texto completo |
|
2 |
Material Type: Artigo
|
Upprepningar och glada utrop – pedagogers och barns agenda under tre bokstunder i språkbadTjäru, SofieBarn, 2020-10, Vol.38 (4) [Periódico revisado por pares]Cappelen Damm Akademisk NOASPSem texto completo |
|
3 |
Material Type: Artigo
|
Normkritisk barnlitteratur på svenska förskolor. En intervjustudieHermansson, Kristina ; Nordenstam, AnnaBarn, 2020-10, Vol.38 (4) [Periódico revisado por pares]Cappelen Damm Akademisk NOASPSem texto completo |
|
4 |
Material Type: Artigo
|
Realisering av barns rettigheter i bøker nominert til Bokslukerprisen 2021/2022Nina GogaBarn, 2023-03, Vol.41 (1), p.54-71 [Periódico revisado por pares]Cappelen Damm Akademisk NOASPSem texto completo |
|
5 |
Material Type: Artigo
|
Samtalegrupper for børn og unge i sorg eller skilsmisse – en international litteraturgennemgang af skolebaserede interventionerPernelle Rose ; Anne SuhrBarn, 2023-12, Vol.41 (4) [Periódico revisado por pares]Cappelen Damm Akademisk NOASPSem texto completo |
|
6 |
Material Type: Artigo
|
Literacy i fritidshemmet: En studie om förutsättningar för literacy i svenska fritidshemDahlström, Helene ; Damber, Ulla ; Gidlund, Ulrika ; Widmark Saari, Christina ; Norberg, MalinBarn, 2023, Vol.41 (4), p.81 [Periódico revisado por pares]Cappelen Damm Akademisk NOASPTexto completo disponível |