skip to main content
Mostrar Somente
Refinado por: Nome da Publicação: Barn remover idioma: Dinamarquês remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Litteraturens og høytlesingens plass og hensikt i nasjonale policydokumenter for barnehagen og barnehagelærerutdanningen i Danmark, Finland, Norge og Sverige
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Litteraturens og høytlesingens plass og hensikt i nasjonale policydokumenter for barnehagen og barnehagelærerutdanningen i Danmark, Finland, Norge og Sverige

Hilde Dehnæs Hogsnes ; Ann-Katrin Svensson ; Marianne Eskebæk Larsen ; Ulla Damber

Barn, 2020-10, Vol.38 (4) [Periódico revisado por pares]

Cappelen Damm Akademisk NOASP

Sem texto completo

2
Upprepningar och glada utrop – pedagogers och barns agenda under tre bokstunder i språkbad
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Upprepningar och glada utrop – pedagogers och barns agenda under tre bokstunder i språkbad

Tjäru, Sofie

Barn, 2020-10, Vol.38 (4) [Periódico revisado por pares]

Cappelen Damm Akademisk NOASP

Sem texto completo

3
Normkritisk barnlitteratur på svenska förskolor. En intervjustudie
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Normkritisk barnlitteratur på svenska förskolor. En intervjustudie

Hermansson, Kristina ; Nordenstam, Anna

Barn, 2020-10, Vol.38 (4) [Periódico revisado por pares]

Cappelen Damm Akademisk NOASP

Sem texto completo

4
Realisering av barns rettigheter i bøker nominert til Bokslukerprisen 2021/2022
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Realisering av barns rettigheter i bøker nominert til Bokslukerprisen 2021/2022

Nina Goga

Barn, 2023-03, Vol.41 (1), p.54-71 [Periódico revisado por pares]

Cappelen Damm Akademisk NOASP

Sem texto completo

5
Samtalegrupper for børn og unge i sorg eller skilsmisse – en international litteraturgennemgang af skolebaserede interventioner
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Samtalegrupper for børn og unge i sorg eller skilsmisse – en international litteraturgennemgang af skolebaserede interventioner

Pernelle Rose ; Anne Suhr

Barn, 2023-12, Vol.41 (4) [Periódico revisado por pares]

Cappelen Damm Akademisk NOASP

Sem texto completo

6
Literacy i fritidshemmet: En studie om förutsättningar för literacy i svenska fritidshem
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Literacy i fritidshemmet: En studie om förutsättningar för literacy i svenska fritidshem

Dahlström, Helene ; Damber, Ulla ; Gidlund, Ulrika ; Widmark Saari, Christina ; Norberg, Malin

Barn, 2023, Vol.41 (4), p.81 [Periódico revisado por pares]

Cappelen Damm Akademisk NOASP

Texto completo disponível

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Mostrar Somente

  1. Recursos Online (1)

Data de Publicação 

De até

Idioma 

  1. Sueco  (2)
  2. Inglês  (2)
  3. Mais opções open sub menu

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.