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El @portafolio 2.0: funcionalidades didácticas y análisis de su impacto en la regulación y auto-regulación colaborativa en los aprendizajes de los estudiantes
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Ata de Congresso
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El @portafolio 2.0: funcionalidades didácticas y análisis de su impacto en la regulación y auto-regulación colaborativa en los aprendizajes de los estudiantes

Rué, Joan ; Dorado, Carlos ; Gené Torrabadella, Jordi ; Bertran Tarrés, Marta ; Birello, Marilisa ; Puigsech Farràs, Josep ; Torres Hostench, Olga ; Pividori, María Isabel ; Pividori, Cristina ; Armengol Cebrian, Jesús ; Font Piera, Antoni

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach 2013

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