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Ética e educação: uma revisão da literatura educacional de 1990 a 2003; Ethics and education: a survey of the educational literature from 1990 to 2003
Ética e educação: uma revisão da literatura educacional de 1990 a 2003; Ethics and education: a survey of the educational literature from 1990 to 2003
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Ética e educação: uma revisão da literatura educacional de 1990 a 2003; Ethics and education: a survey of the educational literature from 1990 to 2003

La Taille, Yves De; Souza, Lucimara Silva De; Vizioli, Letícia

Educação e Pesquisa; v. 30 n. 1 (2004); 91-108

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2004-04-01

Acesso online

2
Aesthetics and ethics in Kierkegaard: inferences for the pedagogical culture of Southeast Goiás; Estética e ética em Kierkegaard: inferências para a cultura pedagógica do Sudeste Goiano
Aesthetics and ethics in Kierkegaard: inferences for the pedagogical culture of Southeast Goiás; Estética e ética em Kierkegaard: inferências para a cultura pedagógica do Sudeste Goiano
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Aesthetics and ethics in Kierkegaard: inferences for the pedagogical culture of Southeast Goiás; Estética e ética em Kierkegaard: inferências para a cultura pedagógica do Sudeste Goiano

Silva, Sérgio Pereira Da

Educação e Pesquisa; v. 37 n. 2 (2011); 293-306

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2011-08-01

Acesso online

3
For a pedagogy of balance; Por uma pedagogia do equilíbrio
For a pedagogy of balance; Por uma pedagogia do equilíbrio
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For a pedagogy of balance; Por uma pedagogia do equilíbrio

Gasque, Kelley Cristine Gonçalves Dias; Tescarolo, Ricardo

Educação e Pesquisa; v. 34 n. 1 (2008); 139-150

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2008-04-01

Acesso online

4
Reason, meaning and formation building on a dialogue between Benjamin and Habermas; Razão, sentido e formação a partir de um diálogo entre Benjamin e Habermas
Reason, meaning and formation building on a dialogue between Benjamin and Habermas; Razão, sentido e formação a partir de um diálogo entre Benjamin e Habermas
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Reason, meaning and formation building on a dialogue between Benjamin and Habermas; Razão, sentido e formação a partir de um diálogo entre Benjamin e Habermas

Fenerich, Claudia

Educação e Pesquisa; v. 39 n. 3 (2013); 645-658

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2013-09-01

Acesso online

5
A busca do sentido da formação humana: tarefa da Filosofia da Educação; The search for the meaning of human formation: a task for the philosophy of education
A busca do sentido da formação humana: tarefa da Filosofia da Educação; The search for the meaning of human formation: a task for the philosophy of education
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A busca do sentido da formação humana: tarefa da Filosofia da Educação; The search for the meaning of human formation: a task for the philosophy of education

Severino, Antônio Joaquim

Educação e Pesquisa; v. 32 n. 3 (2006); 619-634

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2006-12-01

Acesso online

6
How do teachers stand with respect to the existence and use of zoological gardens and similar parks? Results of an investigation; Como se posicionam os professores perante a existência e utilização de jardins zoológicos e parques afins? Resultados de uma investigação
How do teachers stand with respect to the existence and use of zoological gardens and similar parks? Results of an investigation; Como se posicionam os professores perante a existência e utilização de jardins zoológicos e parques afins? Resultados de uma investigação
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How do teachers stand with respect to the existence and use of zoological gardens and similar parks? Results of an investigation; Como se posicionam os professores perante a existência e utilização de jardins zoológicos e parques afins? Resultados de uma investigação

Almeida, António

Educação e Pesquisa; v. 34 n. 2 (2008); 327-342

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2008-08-01

Acesso online

7
Contributions of argumentative rationality for addressing ethics in school; Contribuições da racionalidade argumentativa para a abordagem da ética na escola
Contributions of argumentative rationality for addressing ethics in school; Contribuições da racionalidade argumentativa para a abordagem da ética na escola
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Contributions of argumentative rationality for addressing ethics in school; Contribuições da racionalidade argumentativa para a abordagem da ética na escola

Oliveira, Renato José De

Educação e Pesquisa; v. 38 n. 1 (2012); 115-130

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2012-03-01

Acesso online

8
“Good Work” and the training of pedagogues; O “bom trabalho” e a formação de pedagogas
“Good Work” and the training of pedagogues; O “bom trabalho” e a formação de pedagogas
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“Good Work” and the training of pedagogues; O “bom trabalho” e a formação de pedagogas

Pátaro, Cristina Satiê De Oliveira; Arantes, Valéria Amorim

Educação e Pesquisa; v. 48 n. contínuo (2022): Educação e Pesquisa; e237778

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2022-04-29

Acesso online

9
Education in Kantian ethics; A educação na ética kantiana
Education in Kantian ethics; A educação na ética kantiana
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Education in Kantian ethics; A educação na ética kantiana

Oliveira, Mário Nogueira De

Educação e Pesquisa; v. 30 n. 3 (2004); 447-460

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2004-12-01

Acesso online

10
Disenchantment of the world and ethics in pedagogical action: reflections upon Max Weber; Desencantamento do mundo e ética na ação pedagógica: reflexões a partir de Max Weber
Disenchantment of the world and ethics in pedagogical action: reflections upon Max Weber; Desencantamento do mundo e ética na ação pedagógica: reflexões a partir de Max Weber
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Disenchantment of the world and ethics in pedagogical action: reflections upon Max Weber; Desencantamento do mundo e ética na ação pedagógica: reflexões a partir de Max Weber

Carvalho, Alonso Bezerra De

Educação e Pesquisa; v. 36 n. 2 (2010); 585-598

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2010-08-01

Acesso online

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Deste Autor:

  1. Oliveira, F
  2. Editorial, C
  3. Corpo Editorial
  4. Dallari, S
  5. Macedo, S

Neste Assunto:

  1. Ethics
  2. Ética
  3. Education & Educational Research
  4. Educação
  5. Education

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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