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Construção de significados e ambiguidades na supervisão de estágio em psicologia
Construção de significados e ambiguidades na supervisão de estágio em psicologia
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Construção de significados e ambiguidades na supervisão de estágio em psicologia

Silva, Nádia Oliveira da ; Pinheiro, Marina Assis ; Laurendon, Candy Estelle

Psicologia USP, 2020, Vol.31 [Periódico revisado por pares]

Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

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2
Le jeu et l'intervention de médiation dans la formation continue de professeurs d'écoles maternelles; Play and mediational intervention training for caregivers of child education; O Brincar e a Intervenção Mediacional na Formação Continuada de Professores de Educação Infantil
Le jeu et l'intervention de médiation dans la formation continue de professeurs d'écoles maternelles; Play and mediational intervention training for caregivers of child education; O Brincar e a Intervenção Mediacional na Formação Continuada de Professores de Educação Infantil
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Le jeu et l'intervention de médiation dans la formation continue de professeurs d'écoles maternelles; Play and mediational intervention training for caregivers of child education; O Brincar e a Intervenção Mediacional na Formação Continuada de Professores de Educação Infantil

Vectore, Celia

Psicologia USP; v. 14 n. 3 (2003); 105-131

Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia 2003-01-01

Acesso online

3
Interações educadora-bebê em creches: um estudo sobre concepções de educadoras infantis
Interações educadora-bebê em creches: um estudo sobre concepções de educadoras infantis
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Interações educadora-bebê em creches: um estudo sobre concepções de educadoras infantis

Albuquerque, Jéssica Andrade de ; Aquino, Fabíola de Sousa Braz

Psicologia USP, 2021, Vol.32 [Periódico revisado por pares]

Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

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A Formação da atitude clínica no estagiário de psicologia; Development of a Clinical Attitude In Undergraduate Clinical Practice.
A Formação da atitude clínica no estagiário de psicologia; Development of a Clinical Attitude In Undergraduate Clinical Practice.
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A Formação da atitude clínica no estagiário de psicologia; Development of a Clinical Attitude In Undergraduate Clinical Practice.

Aguirre, Ana Maria De Barros; Herzberg, Eliana; Pinto, Elizabeth Batista; Becker, Elisabeth; Carmo, Helena Moreira E Silva; Santiago, Mary Dolores Ewerton

Psicologia USP; v. 11 n. 1 (2000); 49-62

Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia 2000-01-01

Acesso online

5
Le livre comme modalité de production académique; Livros à mão cheia: o livro como veículo de produção acadêmica; El libro como medio de producción académica; Books as means of scientific publishing
Le livre comme modalité de production académique; Livros à mão cheia: o livro como veículo de produção acadêmica; El libro como medio de producción académica; Books as means of scientific publishing
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Le livre comme modalité de production académique; Livros à mão cheia: o livro como veículo de produção acadêmica; El libro como medio de producción académica; Books as means of scientific publishing

Menandro, Paulo Rogério Meira; Yamamoto, Oswaldo Hajime; Tourinho, Emmanuel Zagury; Bastos, Antônio Virgílio Bittencourt

Psicologia USP; v. 22 n. 2 (2011): Publicação em Psicologia; 367-386

Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia 2011-06-01

Acesso online

6
Livros à mão cheia: o livro como veículo de produção acadêmica
Livros à mão cheia: o livro como veículo de produção acadêmica
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Livros à mão cheia: o livro como veículo de produção acadêmica

Menandro, Paulo Rogério Meira ; Yamamoto, Oswaldo Hajime ; Tourinho, Emmanuel Zagury ; Bastos, Antônio Virgílio Bittencourt

Psicologia USP, 2011-06, Vol.22 (2), p.367-386 [Periódico revisado por pares]

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O Brincar e a Intervenção Mediacional na Formação Continuada de Professores de Educação Infantil
O Brincar e a Intervenção Mediacional na Formação Continuada de Professores de Educação Infantil
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O Brincar e a Intervenção Mediacional na Formação Continuada de Professores de Educação Infantil

Vectore, Celia

Psicologia USP, 2003, Vol.14 (3), p.105-131 [Periódico revisado por pares]

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8
Not all that glitters is Marx: analysis of Stalinist critiques of Vigotski within the Soviet science
Not all that glitters is Marx: analysis of Stalinist critiques of Vigotski within the Soviet science
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Not all that glitters is Marx: analysis of Stalinist critiques of Vigotski within the Soviet science

Toassa, Gisele

Psicologia USP, 2016-12, Vol.27 (3), p.553 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de Psicologia

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9
Discourse and positioning in a dialogue meeting on LGBT violence
Discourse and positioning in a dialogue meeting on LGBT violence
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Discourse and positioning in a dialogue meeting on LGBT violence

Marcos Vinicius do Amaral Apóstolo ; Murilo dos Santos Moscheta ; Laura Vilela e Souza

Psicologia USP, 2017-08, Vol.28 (2), p.266 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de Psicologia

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10
Paradox of the corporactivity: the bus driver as a collective body
Paradox of the corporactivity: the bus driver as a collective body
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Paradox of the corporactivity: the bus driver as a collective body

Zamboni, Jésio ; Maria Elizabeth Barros de Barros

Psicologia USP, 2016-08, Vol.27 (2), p.332 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de Psicologia

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Deste Autor:

  1. Editorial, C
  2. Corpo Editorial
  3. Universidade Estadual de Campinas
  4. Rejowski, M
  5. Macedo, S

Neste Assunto:

  1. Psychoanalysis
  2. Education
  3. Science
  4. Psychology, Multidisciplinary
  5. Dialética

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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