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O uso da tecnologia/metodologia WebQuest em práticas pedagógicas no contexto de uma Licenciatura em Letras/Espanhol; The use of WebQuest for pedagogical practices in an Undergraduate Spanish Teaching Program; O uso da tecnologia/metodologia WebQuest em práticas pedagógicas no contexto de uma Licenciatura em Letras/Espanho
O uso da tecnologia/metodologia WebQuest em práticas pedagógicas no contexto de uma Licenciatura em Letras/Espanhol; The use of WebQuest for pedagogical practices in an Undergraduate Spanish Teaching Program; O uso da tecnologia/metodologia WebQuest em práticas pedagógicas no contexto de uma Licenciatura em Letras/Espanho
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O uso da tecnologia/metodologia WebQuest em práticas pedagógicas no contexto de uma Licenciatura em Letras/Espanhol; The use of WebQuest for pedagogical practices in an Undergraduate Spanish Teaching Program; O uso da tecnologia/metodologia WebQuest em práticas pedagógicas no contexto de uma Licenciatura em Letras/Espanho

Santos, Raquel La Corte Dos

Caracol; Núm. 13: (ene-jun 2017) Dossier: Tecnologías de la Información y de la Comunicación en la enseñanza de la lengua española y en la formación de los profesores de español; 56-77

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2017-03-31

Acesso online

2
Clases invertidas en el aprendizaje de lenguas adicionales: ¿nuevos conceptos?; Flipped classroom in additional languages learning: new concepts?; Clases invertidas en el aprendizaje de lenguas adicionales ¿Nuevos Conceptos?
Clases invertidas en el aprendizaje de lenguas adicionales: ¿nuevos conceptos?; Flipped classroom in additional languages learning: new concepts?; Clases invertidas en el aprendizaje de lenguas adicionales ¿Nuevos Conceptos?
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Clases invertidas en el aprendizaje de lenguas adicionales: ¿nuevos conceptos?; Flipped classroom in additional languages learning: new concepts?; Clases invertidas en el aprendizaje de lenguas adicionales ¿Nuevos Conceptos?

Tallei, Jorgelina Ivana

Caracol; Núm. 13: (ene-jun 2017) Dossier: Tecnologías de la Información y de la Comunicación en la enseñanza de la lengua española y en la formación de los profesores de español; 208-222

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2017-03-31

Acesso online

3
Poppers uses and homoeroticism: towards a queer genealogy of the pharmacosexual regime; Usos de poppers y homoerotismo: hacia una genealogía queer del régimen fármacosexual
Poppers uses and homoeroticism: towards a queer genealogy of the pharmacosexual regime; Usos de poppers y homoerotismo: hacia una genealogía queer del régimen fármacosexual
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Poppers uses and homoeroticism: towards a queer genealogy of the pharmacosexual regime; Usos de poppers y homoerotismo: hacia una genealogía queer del régimen fármacosexual

Sepúlveda Galeas, Mauricio; Lucero Diaz, Jorge

Caracol; Núm. 25 (2023): (ene-jun 2023) Dossier: Contribuciones situadas y multidireccionales del pensamiento queer (cuir/kuir) y las disidencias sexo-genéricas en los estudios hispánicos; 475-511

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2023-05-25

Acesso online

4
Usos de poppers y homoerotismo: hacia una genealogía queer del régimen fármacosexual
Usos de poppers y homoerotismo: hacia una genealogía queer del régimen fármacosexual
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Usos de poppers y homoerotismo: hacia una genealogía queer del régimen fármacosexual

Lucero Diaz, Jorge ; Sepúlveda Galeas, Mauricio

Caracol (São Paulo, Brazil), 2023 (25), p.475-511 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo

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5
La voz y sus reproducciones en la ficción fantástica argentina de fines del siglo XIX
La voz y sus reproducciones en la ficción fantástica argentina de fines del siglo XIX
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La voz y sus reproducciones en la ficción fantástica argentina de fines del siglo XIX

Gasparini, Sandra

Caracol (São Paulo, Brazil), 2012, Vol.3, p.177 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

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  2. Tallei, J
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