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| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Artigo
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Work and Common Mental Disorders in Private Education Teachers: Theoretical ModelBrun, Luciana Gisele ; Monteiro, Janine Kieling ; Abs, DanielPaidéia cadernos de Psicologia e Educação, 2021, Vol.31 [Periódico revisado por pares]Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Programa de Pós-Graduação em PsicologiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Ensino de 2º grau: em busca de uma organização condizente com as novas determinações postas pelo mercado de trabalhoOliveira, Maria Beatriz Loureiro dePaidéia cadernos de Psicologia e Educação, 1994-02 (6), p.38-61 [Periódico revisado por pares]Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Programa de Pós-Graduação em PsicologiaTexto completo disponível |
| 3 |
Material Type: Artigo
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Uso do conceito de aprendizagem em estudos relacionados ao trabalho e organizaçõesCoelho Junior, Francisco Antonio ; Borges-Andrade, Jairo EduardoPaidéia cadernos de Psicologia e Educação, 2008, Vol.18 (40), p.221-234 [Periódico revisado por pares]Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Programa de Pós-Graduação em PsicologiaTexto completo disponível |
| 4 |
Material Type: Artigo
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Gravidez na adolescência: um olhar sobre um fenômeno complexoDias, Ana Cristina Garcia ; Teixeira, Marco Antônio PereiraPaidéia cadernos de Psicologia e Educação, 2010-04, Vol.20 (45), p.123-131 [Periódico revisado por pares]Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Programa de Pós-Graduação em PsicologiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Conflito trabalho-família em profissionais do contexto hospitalar: análise de preditoresLuiz De Andrade, Alexsandro ; Drumond Moraes, Thiago ; Martins Silva, Priscilla ; Silveira de Queiroz, SávioRevista de psicología (Lima, Perú), 2020-07, Vol.38 (2), p.451-478 [Periódico revisado por pares]Pontificia Universidad Católica del PerúTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Risk Factors for Working in Confined Spaces: Contributions for Psychosocial AssessmentMombelli, Monica Augusta ; Reis, Roberta Alvarenga ; Zilly, Adriana ; Marziale, Maria Helena Palucci ; Braga, Werner Olinto Amorim ; Santos, Claudia Benedita dosPaidéia cadernos de Psicologia e Educação, 2022, Vol.32 [Periódico revisado por pares]Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Programa de Pós-Graduação em PsicologiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Happiness at Work: Organizational Values and Person-Organization Fit ImpactSousa, Juliana Moraes de ; Porto, Juliana BarreirosPaidéia cadernos de Psicologia e Educação, 2015-08, Vol.25 (61), p.211-220 [Periódico revisado por pares]São Paulo: Universidade de São Paulo-Programa de Pós Graduação em Psicologia, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão PretoTexto completo disponível |
| 8 |
Material Type: Artigo
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The Retirement Process from the Perspective of Meaningful Social Networks of RetireesAntunes, Marcos Henrique ; Moré, Carmen Leontina Ojeda OcampoPaidéia cadernos de Psicologia e Educação, 2021, Vol.31 [Periódico revisado por pares]Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Programa de Pós-Graduação em PsicologiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Effects of Organizational Values on Quality of Work LifeCampos, Maria Isabel de ; Rueda, Fabián Javier MarínPaidéia cadernos de Psicologia e Educação, 2017-08, Vol.27 (67), p.65-75 [Periódico revisado por pares]São Paulo: Universidade de São Paulo-Programa de Pós Graduação em Psicologia, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão PretoTexto completo disponível |
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Material Type: Capítulo de Livro
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Toys and Games: Childhood in the Parque das Nacoes Favela in BrazilKosminsky, Ethel Volfzon ; Daniel, LauraSociological studies of children and youth, 2005, Vol.10, p.23-41 [Periódico revisado por pares]Sem texto completo |
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