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Feminismo negro: pedagogias, epistemologias, ético-políticas e métodos. Entrevista com Christen A. Smith
Feminismo negro: pedagogias, epistemologias, ético-políticas e métodos. Entrevista com Christen A. Smith
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Feminismo negro: pedagogias, epistemologias, ético-políticas e métodos. Entrevista com Christen A. Smith

Sousa, Adriana Tolentino ; Silva, Uvanderson ; Jardim, Fabiana

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2022, Vol.48 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Black feminism: pedagogies, epistemologies, ethics, politics, and methods. Interview with Christen A. Smith; Feminismo negro: pedagogias, epistemologias, ético-políticas e métodos. Entrevista com Christen A. Smith
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Black feminism: pedagogies, epistemologies, ethics, politics, and methods. Interview with Christen A. Smith; Feminismo negro: pedagogias, epistemologias, ético-políticas e métodos. Entrevista com Christen A. Smith

Sousa, Adriana Tolentino; Silva, Uvanderson; Jardim, Fabiana

Educação e Pesquisa; v. 48 n. contínuo (2022): Educação e Pesquisa; e201948002002

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2022-11-21

Acesso online

3
Feminismo negro: pedagogias, epistemologias, ético-políticas e métodos. Entrevista com Christen A. Smith
Feminismo negro: pedagogias, epistemologias, ético-políticas e métodos. Entrevista com Christen A. Smith
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Feminismo negro: pedagogias, epistemologias, ético-políticas e métodos. Entrevista com Christen A. Smith

Sousa, Adriana Tolentino ; Silva, Uvanderson ; Jardim, Fabiana

Educação e pesquisa, 2022, Vol.48 [Periódico revisado por pares]

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The circulation of Johann Friedrich Herbart’s ideas in North American textbooks (1893–1920)
The circulation of Johann Friedrich Herbart’s ideas in North American textbooks (1893–1920)
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The circulation of Johann Friedrich Herbart’s ideas in North American textbooks (1893–1920)

Valdemarin, Vera Teresa

Educação e pesquisa, 2022, Vol.48 [Periódico revisado por pares]

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A circulação das ideias de Johann Friedrich Herbart em manuais didáticos norte-americanos (1893-1920)
A circulação das ideias de Johann Friedrich Herbart em manuais didáticos norte-americanos (1893-1920)
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A circulação das ideias de Johann Friedrich Herbart em manuais didáticos norte-americanos (1893-1920)

Valdemarin, Vera Teresa

Educação e pesquisa, 2022, Vol.48 [Periódico revisado por pares]

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Descobrindo o contemporâneo no tradicional: reavaliação do impacto das pedagogias indígena maia e ocidental moderna sobre a identidade e oSelf
Descobrindo o contemporâneo no tradicional: reavaliação do impacto das pedagogias indígena maia e ocidental moderna sobre a identidade e oSelf
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Descobrindo o contemporâneo no tradicional: reavaliação do impacto das pedagogias indígena maia e ocidental moderna sobre a identidade e oSelf

Ludwig, Sheryl Ann ; LeCompte, Margaret Diane

Educação e pesquisa, 2015-12, Vol.41 (spe), p.1173-1190 [Periódico revisado por pares]

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  1. Epistemologias
  2. Mulheres Negras
  3. Black Women
  4. Theoretical And Methodological Perspectives
  5. Black Feminism

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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