skip to main content
Idioma:
Primo Advanced Search
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search prefilters
Busca Simples
Refinado por: Nome da Publicação: Magis remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
La supervisión de prácticas pedagógicas: ¿cómo fortalecer la tríada formativa? (The Supervision of Pedagogical Practice: How to Strengthen the Training Triad?) (Supervision de pratiques pédagogiques: comment renforcer la triade formative?) (A supervisão das práticas pedagógicas: como fortalecer a tríade formativa?)
La supervisión de prácticas pedagógicas: ¿cómo fortalecer la tríada formativa? (The Supervision of Pedagogical Practice: How to Strengthen the Training Triad?) (Supervision de pratiques pédagogiques: comment renforcer la triade formative?) (A supervisão das práticas pedagógicas: como fortalecer a tríade formativa?)
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

La supervisión de prácticas pedagógicas: ¿cómo fortalecer la tríada formativa? (The Supervision of Pedagogical Practice: How to Strengthen the Training Triad?) (Supervision de pratiques pédagogiques: comment renforcer la triade formative?) (A supervisão das práticas pedagógicas: como fortalecer a tríade formativa?)

Marcela Romero-Jeldres ; Daniela Maturana-Castillo

Magis (Bogotá, Colombia), 2012-06, Vol.4 (9) [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidad Javeriana

Texto completo disponível

Citações Citado por
2
Estudio de casos: REA (recursos educativos abiertos) en clases de Historia de México (Case Study research: OERs (Open Educational Resources) in class of Mexican History) (Étude de cas: REA (Ressources éducatives ouvertes) en cours d’Histoire au Mexique) (Processo de investigação de estudo: aplicação e utilização dos REA (recursos educativos abertos) na prática do ensino da história do México)
Estudio de casos: REA (recursos educativos abiertos) en clases de Historia de México (Case Study research: OERs (Open Educational Resources) in class of Mexican History) (Étude de cas: REA (Ressources éducatives ouvertes) en cours d’Histoire au Mexique) (Processo de investigação de estudo: aplicação e utilização dos REA (recursos educativos abertos) na prática do ensino da história do México)
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Estudio de casos: REA (recursos educativos abiertos) en clases de Historia de México (Case Study research: OERs (Open Educational Resources) in class of Mexican History) (Étude de cas: REA (Ressources éducatives ouvertes) en cours d’Histoire au Mexique) (Processo de investigação de estudo: aplicação e utilização dos REA (recursos educativos abertos) na prática do ensino da história do México)

Ninel Rodríguez-Altamirano ; Ana Cynthia Telles-Gómez ; María Patricia Vértiz-Hernández ; Abigaíl Sánchez-Esparza

Magis (Bogotá, Colombia), 2010-12, Vol.3 (5) [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidad Javeriana

Texto completo disponível

Citações Citado por
3
De las concepciones a las practicas pedagogicas: de un grupo de profesores universitarios
De las concepciones a las practicas pedagogicas: de un grupo de profesores universitarios
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

De las concepciones a las practicas pedagogicas: de un grupo de profesores universitarios

Basto-Torrado, Sandra Patricia

Magis (Bogotá, Colombia), 2011-01, Vol.3 (6), p.393-412 [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidad Javeriana

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
Formación del pensamiento reflexivo en estudiantes universitarios (Training Reflexive Thinking in University Students) (Formation de la pensée réflexive chez les étudiants universitaires) (Formação do pensamento reflexivo em estudantes universitários)
Formación del pensamiento reflexivo en estudiantes universitarios (Training Reflexive Thinking in University Students) (Formation de la pensée réflexive chez les étudiants universitaires) (Formação do pensamento reflexivo em estudantes universitários)
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Formación del pensamiento reflexivo en estudiantes universitarios (Training Reflexive Thinking in University Students) (Formation de la pensée réflexive chez les étudiants universitaires) (Formação do pensamento reflexivo em estudantes universitários)

Claudia Ximena González-Moreno

Magis (Bogotá, Colombia), 2012-06, Vol.4 (9) [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidad Javeriana

Texto completo disponível

Citações Citado por

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.