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Caminhos investigativos III riscos e possibilidades de pesquisar nas fronteiras
Caminhos investigativos III riscos e possibilidades de pesquisar nas fronteiras
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Caminhos investigativos III riscos e possibilidades de pesquisar nas fronteiras

Marisa Vorraber Costa; Maria Isabel Edelweiss Bujes; Dagmar E. Estermann Meyer

Rio de Janeiro DP&A 2005

Localização: EACH - Esc. Artes, Ciências e Humanidades    (370.72 C183 e.2 )(Acessar)

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Você aprende. A gente ensina ? interrogando relações entre educação e saúde desde a perspectiva da vulnerabilidade
Você aprende. A gente ensina ? interrogando relações entre educação e saúde desde a perspectiva da vulnerabilidade
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Você aprende. A gente ensina ? interrogando relações entre educação e saúde desde a perspectiva da vulnerabilidade

Dagmar E. Estermann Meyer Débora Falleiros de Mello; Marina Marcos Valadão; José Ricardo de Carvalho Mesquita Ayres

Cadernos de Saúde Pública Rio de Janeiro v. 22, n. 6, p. 1335-1342, 2006

Rio de Janeiro 2006

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd 1560418 )(Acessar)

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Você aprende. A gente ensina ? interrogando relações entre educação e saúde desde a perspectiva da vulnerabilidade
Você aprende. A gente ensina ? interrogando relações entre educação e saúde desde a perspectiva da vulnerabilidade
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Você aprende. A gente ensina ? interrogando relações entre educação e saúde desde a perspectiva da vulnerabilidade

Dagmar E. Estermann Meyer Débora Falleiros de Mello; Marina Marcos Valadão; José Ricardo de Carvalho Mesquita Ayres

Cadernos de Saúde Pública Rio de Janeiro v. 22, n. 6, p. 1335-1342, 2006

Rio de Janeiro 2006

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd 1560418 )(Acessar)

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"Você aprende. A gente ensina?": interrogando relações entre educação e saúde desde a perspectiva da vulnerabilidade
"Você aprende. A gente ensina?": interrogando relações entre educação e saúde desde a perspectiva da vulnerabilidade
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"Você aprende. A gente ensina?": interrogando relações entre educação e saúde desde a perspectiva da vulnerabilidade

Meyer, Dagmar E. Estermann ; Mello, Débora Falleiros de ; Valadão, Marina Marcos ; Ayres, José Ricardo de Carvalho Mesquita

Cadernos de saúde pública, 2006-06, Vol.22 (6), p.1335-1342 [Periódico revisado por pares]

Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca, Fundação Oswaldo Cruz

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Constituição de masculinidades juvenis em contextos "difíceis": vivências de jovens de periferia na França
Constituição de masculinidades juvenis em contextos "difíceis": vivências de jovens de periferia na França
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Constituição de masculinidades juvenis em contextos "difíceis": vivências de jovens de periferia na França

Damico, José Geraldo Soares ; Meyer, Dagmar E. Estermann

Cadernos Pagu, 2010-06 (34), p.143-178 [Periódico revisado por pares]

Núcleo de Estudos de Gênero - Pagu

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Cultura Teuto-Brasileiro-Evangélica no Rio Grande do Sul: articulando gênero com raça, classe, nação e religião
Cultura Teuto-Brasileiro-Evangélica no Rio Grande do Sul: articulando gênero com raça, classe, nação e religião
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Cultura Teuto-Brasileiro-Evangélica no Rio Grande do Sul: articulando gênero com raça, classe, nação e religião

Dagmar E. Estermann Meyer

Educação e realidade, 2014-09, Vol.25 (1)

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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Gênero, sexualidade e biopolítica: Processos de gestão da vida em políticas contemporâneas de inclusão social
Gênero, sexualidade e biopolítica: Processos de gestão da vida em políticas contemporâneas de inclusão social
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Gênero, sexualidade e biopolítica: Processos de gestão da vida em políticas contemporâneas de inclusão social

Dal'Igna, Maria Cláudia ; Meyer, Dagmar Estermann ; Dornelles, Priscila Gomes ; Klein, Carin

Education policy analysis archives, 2019-11, Vol.27, p.140 [Periódico revisado por pares]

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Mulheres usam substâncias psicoativas? Atravessamentos de gênero na política de redução de danos no Brasil
Mulheres usam substâncias psicoativas? Atravessamentos de gênero na política de redução de danos no Brasil
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Mulheres usam substâncias psicoativas? Atravessamentos de gênero na política de redução de danos no Brasil

Jansen, Mabel ; Meyer, Dagmar E Estermann ; Felix, Jeane

Revista psicologia política, 2017-01, Vol.17 (38), p.90-104

Sao Paulo: Escola de Artes, Ciencias e Humanidades

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9
Alemão, estrangeiro ou teuto-brasileiro? Representações de docência teuto-brasileira-evangélica no Rio Grande do Sul
Alemão, estrangeiro ou teuto-brasileiro? Representações de docência teuto-brasileira-evangélica no Rio Grande do Sul
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Alemão, estrangeiro ou teuto-brasileiro? Representações de docência teuto-brasileira-evangélica no Rio Grande do Sul

Dagmar E. Estermann Meyer

História da educação, 2012-07, Vol.5 (9), p.77-93 [Periódico revisado por pares]

Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE)

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Ao olhar-se no espelho, a enfermeira não tem gostado da imagem que aí vê refletida
Ao olhar-se no espelho, a enfermeira não tem gostado da imagem que aí vê refletida
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Ao olhar-se no espelho, a enfermeira não tem gostado da imagem que aí vê refletida

Meyer, Dagmar E. Estermann

Revista Brasileira de Enfermagem, 1992-09, Vol.45 (2-3), p.176-182 [Periódico revisado por pares]

Associação Brasileira de Enfermagem

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Deste Autor:

  1. Meyer, D
  2. Valadão, M
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Neste Assunto:

  1. Nursing
  2. Gender
  3. Education & Educational Research
  4. Políticas Públicas
  5. Vulnerability

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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