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1
O processo de compartilhamento do conhecimento em cursos de graduação EaD: uma análise da relação inLintra e entre setores
O processo de compartilhamento do conhecimento em cursos de graduação EaD: uma análise da relação inLintra e entre setores
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

O processo de compartilhamento do conhecimento em cursos de graduação EaD: uma análise da relação inLintra e entre setores

Gabriel Coutinho Calvi ; Jaqueline Ganassin Rosa ; Iara Carnevale de Almeida ; Sartori, Viviane

Acta Scientiarum : education, 2024, Vol.46 (1)

Maringa: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEM

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2
E-Learning and the science of instruction proven guidelines for consumers and designers of multimedia learning
E-Learning and the science of instruction proven guidelines for consumers and designers of multimedia learning
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E-Learning and the science of instruction proven guidelines for consumers and designers of multimedia learning

Ruth Colvin Clark Richard E Mayer 1947-

San Francisco, CA Jossey-Bass/Pfeiffer c2003

Localização: EPBC - Esc. Politécnica-Bib Central    (371.333 C549e )(Acessar)

3
A NAVEGAÇÃO DOS ALUNOS NOS FÓRUNS VIRTUAIS E A APRENDIZAGEM COLABORATIVA
A NAVEGAÇÃO DOS ALUNOS NOS FÓRUNS VIRTUAIS E A APRENDIZAGEM COLABORATIVA
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A NAVEGAÇÃO DOS ALUNOS NOS FÓRUNS VIRTUAIS E A APRENDIZAGEM COLABORATIVA

Junqueira, Eduardo S.

Holos (Natal, RN), 2019-12, Vol.1 (1), p.1-14 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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4
Evaluation in distance education and e-learning the unfolding model
Evaluation in distance education and e-learning the unfolding model
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Evaluation in distance education and e-learning the unfolding model

Valerie Ruhe Bruno D Zumbo

New York Guilford Press c2009

Localização: FEARP - Fac. Econ. Adm. Cont. de R. Preto    (374.4 R933e 9251 ) e outros locais(Acessar)

5
ANÁLISE E DIAGNÓSTICO DA ACESSIBILIDADE NO MOODLE PARA DEFICIENTES VISUAIS
ANÁLISE E DIAGNÓSTICO DA ACESSIBILIDADE NO MOODLE PARA DEFICIENTES VISUAIS
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ANÁLISE E DIAGNÓSTICO DA ACESSIBILIDADE NO MOODLE PARA DEFICIENTES VISUAIS

Lemos, Elizama das Chagas ; Cavalcante, Ilane Ferreira ; De Almeida, Rosemary Pessoa Borges

Holos (Natal, RN), 2020-07, Vol.4 (4), p.1-23 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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6
Web-based instruction
Web-based instruction
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Web-based instruction

Badrul Huda Khan

Englewood Cliffs, N.J. Educational Technology Publications c1997

Localização: FEA - Fac. Econ. Adm. Contab. e Atuária    (001.64404 W364 )(Acessar)

7
Teaching in the knowledge society: New skills and instruments for teachers
Teaching in the knowledge society: New skills and instruments for teachers
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Teaching in the knowledge society: New skills and instruments for teachers

Cartelli, Antonio

Information Science Publishing, 2006

Hershey: INFOSCI Information Science Publ

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8
Novas tecnologias educacionais no ensino da Audiologia New educational technologies in Audiology teaching
Novas tecnologias educacionais no ensino da Audiologia New educational technologies in Audiology teaching
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Novas tecnologias educacionais no ensino da Audiologia New educational technologies in Audiology teaching

Wanderléia Quinhoneiro Blasca ; Luciana Paula Maximino ; Debora Godoy Galdino ; Karis de Campos ; Mirela Machado Picolini

Revista CEFAC, 2010-12, Vol.12 (6), p.1017-1024 [Periódico revisado por pares]

CEFAC Saúde e Educação

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9
Aprendizaje autorregulado a través de la plataforma virtual Moodle
Aprendizaje autorregulado a través de la plataforma virtual Moodle
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Aprendizaje autorregulado a través de la plataforma virtual Moodle

Valenzuela Zambrano, Bárbara ; Pérez Villalobos, María Victoria

Educación y educadores, 2013-04, Vol.16 (1), p.66-79 [Periódico revisado por pares]

Chia: Universidad de La Sabana

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10
Development of a virtual learning environment addressing adverse events in nursing Desarrollo de ambiente virtual de aprendizaje en eventos adversos en enfermería Desenvolvimento de ambiente virtual de aprendizagem em eventos adversos em enfermagem
Development of a virtual learning environment addressing adverse events in nursing Desarrollo de ambiente virtual de aprendizaje en eventos adversos en enfermería Desenvolvimento de ambiente virtual de aprendizagem em eventos adversos em enfermagem
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Development of a virtual learning environment addressing adverse events in nursing Desarrollo de ambiente virtual de aprendizaje en eventos adversos en enfermería Desenvolvimento de ambiente virtual de aprendizagem em eventos adversos em enfermagem

Rosicler Xelegati ; Yolanda Dora Martinez Évora

Revista latino-americana de enfermagem, 2011-10, Vol.19 (5), p.1181-1187 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo

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