Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Psicanálise e educação: algumas questões acerca do saberArdito, Vera Lúcia CasagrandeBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2015-09-11Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Comunicação e conhecimento: a casa do saber.Silva, José Roberto Martins DaBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Comunicações e Artes 2009-05-06Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Projetar e construir com madeira: o legado de José Zanine CaldasCarvalho, Amanda Beatriz Palma DeBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Arquitetura e Urbanismo 2018-04-20Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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O declínio do mestre e suas relações com o saber na adolescência: novas reflexões sobre a psicologia do escolar; El declínio del maestro y de sus relaciones con el saber en la adolescencia: reflexiones sobre la psicología escolar; The master's decay and his relation with the knowledge on adolescence: new reflections about the schoolboy psychologyLima, Maria Celina PeixotoStyles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 14 No 27 (2009): Dossiê: A adolescência entre a psicanálise e a educação; 112-123Universidade de São Paulo 2009-12-01Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Sabe-se sobre a criança? Acompanhamento terapêutico e educação inclusiva; Can anyone know about the child? Therapeutic accompaniment and inclusive education; ¿Se sabe sobre el niño? Acompañamiento terapéutico y educación inclusivaSpagnuolo, Lenara SpedoStyles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 22 No 2 (2017); 283-298Universidade de São Paulo 2017-10-10Acesso online |
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Material Type: Tese de Doutorado
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A relação da educação com a verdade: considerações a partir da interrogação, do saber e da técnicaAguiar, Tânia Margareth BancaleroBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2012-03-09Acesso online |
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Material Type: Artigo
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L’Éducation Critique pour le Développement Durable (EDD) dans l’Enseignement Supérieur: réflexions sur la conservation et la gestion de la biodiversité et la cartographie thématique; Critical Education for Sustainable Development in Higher Education: reflections about biodiversity conservation and management and thematic cartography; Educação Crítica para o Desenvolvimento Sustentável (EDS) no Ensino Superior: reflexões sobre conservação e manejo da biodiversidade e a cartografia temática; Educación Crítica para el Desarrollo Sostenible (EDS) en la Educación Superior: reflexiones sobre la conservación y manejo de la biodiversidad y la cartografía temáticaTozato, Heloisa De CamargoRevista Gestão & Políticas Públicas; v. 12 n. 1 (2022); 146-160Universidad de São Paulo. Escola de Artes, Ciência e Humanidades 2022-08-21Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Lógica da Ironia; The Logic of Irony.Sauret, Marie-JeanPsicologia USP; v. 10 n. 2 (1999); 59-79Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia 1999-01-01Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Pesquisa em educação como experiência (auto)formativa e decolonial do saberPozzer, AdecirAula (Salamanca, Spain), 2022-06, Vol.28, p.55-72 [Periódico revisado por pares]Salamanca: Ediciones Universidad de SalamancaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Desigualdad de resultados pruebas Saber-11 antes y durante la pandemia covid-19 (2014-2021)Ballesteros Alfonso, Alba Lorena ; Gómez Velasco, Nubia YanethRevista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud, 2022-01, Vol.20 (3), p.1-23 [Periódico revisado por pares]Manizales: Héctor Fabio Ospina SernaTexto completo disponível |