skip to main content
Resultados 1 2 3 4 5 next page
Mostrar Somente
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Begynneropplæring – et begrep i stadig endring? En diskursanalyse av meldinger til Stortinget, fra seksårsreformen til fagfornyelsen
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Begynneropplæring – et begrep i stadig endring? En diskursanalyse av meldinger til Stortinget, fra seksårsreformen til fagfornyelsen

Hoff-Jenssen, Reidun

Nordisk Tidsskrift for Utdanning og Praksis = Nordic journal of education and practice, 2023-09, Vol.17 (3), p.1-27 [Periódico revisado por pares]

Cappelen Damm Akademisk NOASP

Texto completo disponível

2
Narrativer fra ledere i Kulturdag - et samarbeidsprosjekt mellom grunnskole og kulturskole
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Narrativer fra ledere i Kulturdag - et samarbeidsprosjekt mellom grunnskole og kulturskole

Fostad, Ingrid

Nordic Journal of Comparative and International Education, 2023-12, Vol.7 (4) [Periódico revisado por pares]

OsloMet — Oslo Metropolitan University

Texto completo disponível

3
Gjøre det beste ut av det: Norsklæreres fagkonstruksjoner i grunnskole for voksne
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Gjøre det beste ut av det: Norsklæreres fagkonstruksjoner i grunnskole for voksne

Anundsen, Lene

Acta didactica Norden, 2023-04, Vol.17 (1) [Periódico revisado por pares]

University of Oslo Library

Texto completo disponível

4
Bevisrelaterte kompetanser i læreplanen LK20 for matematikk i grunnskolen
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Bevisrelaterte kompetanser i læreplanen LK20 for matematikk i grunnskolen

Valenta, Anita ; Enge, Ole

Acta didactica Norden, 2020-09, Vol.14 (3) [Periódico revisado por pares]

University of Oslo Library

Texto completo disponível

5
Nyutdannede grunnskolelæreres faglige fordypning og masteroppgave – relevant for skolen?
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Nyutdannede grunnskolelæreres faglige fordypning og masteroppgave – relevant for skolen?

Yngve Antonsen ; Rachel Jakhelln ; Kristin Emilie Willumsen Bjørndal

Nordisk Tidsskrift for Utdanning og Praksis = Nordic journal of education and practice, 2020-09, Vol.14 (2), p.103-121 [Periódico revisado por pares]

Cappelen Damm Akademisk NOASP

Texto completo disponível

6
Hjemmeskole under korona: individuelle oppgaver og høye krav til selvregulert læring
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Hjemmeskole under korona: individuelle oppgaver og høye krav til selvregulert læring

Dalland, Cecilie Pedersen ; Blikstad-Balas, Marte ; Klette, Kirsti ; Roe, Astrid

Norsk pedagogisk tidskrift, 2022-10 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

7
The implementation of child refugees’ right to participation in Greek public Primary Schools: A qualitative study on empowering and emancipatory pedagogy
Material Type:
Tese
Adicionar ao Meu Espaço

The implementation of child refugees’ right to participation in Greek public Primary Schools: A qualitative study on empowering and emancipatory pedagogy

Zavogianni, Alexia

Universitetet i Sørøst-Norge 2020

Texto completo disponível

8
Forekomst og håndtering av vold og trusler i grunnskolen. En kvantitativ studie utført i Stjørdal kommune
Material Type:
Tese
Adicionar ao Meu Espaço

Forekomst og håndtering av vold og trusler i grunnskolen. En kvantitativ studie utført i Stjørdal kommune

Linaker, Nina ; Akselsen, Tonny Kato

Nord universitet 2020

Texto completo disponível

9
Engasjement i matematikk hos sjetteklassinger i undervisningen: En analyse av lærerens tilretteleggelse for engasjement i matematiske samtaler
Material Type:
Tese
Adicionar ao Meu Espaço

Engasjement i matematikk hos sjetteklassinger i undervisningen: En analyse av lærerens tilretteleggelse for engasjement i matematiske samtaler

Knutsen, Bjørn Torgils Våge

Masteroppgave/UIS-HF-IGIS/2020, 2020

University of Stavanger, Norway

Texto completo disponível

10
Tekstens tomme plasser - En studie av 5.klassingers resepsjon av Gro Dahles bildebok Akvarium
Material Type:
Tese
Adicionar ao Meu Espaço

Tekstens tomme plasser - En studie av 5.klassingers resepsjon av Gro Dahles bildebok Akvarium

Nilsen, Anette Mohn

Høgskolen i Sørøst-Norge 2017

Texto completo disponível

Resultados 1 2 3 4 5 next page

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Mostrar Somente

  1. Revistas revisadas por pares (334)

Refinar Meus Resultados

Tipo de Recurso 

  1. Artigos  (468)
  2. Dissertações  (247)
  3. Reports  (76)
  4. magazinearticle  (10)
  5. Livros  (5)
  6. Recursos Textuais  (3)
  7. Web Resources  (2)
  8. Anais de Congresso  (2)
  9. Book Chapters  (1)
  10. Mais opções open sub menu

Data de Publicação 

De até
  1. Antes de1999  (8)
  2. 1999Até2004  (43)
  3. 2005Até2010  (152)
  4. 2011Até2017  (343)
  5. Após 2017  (264)
  6. Mais opções open sub menu

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.