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1
Self-assessment in higher education institutions: literature analysis and research opportunities
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Artigo
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Self-assessment in higher education institutions: literature analysis and research opportunities

Heiderscheidt, Francisca Goedert ; Forcellini, Fernando Antônio

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2023, Vol.49 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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2
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Artigo
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Literacy and authorship: a proposal for a didactic sequence for the teaching of literature; Letramento e autoria: uma proposta de sequência didática para o ensino de literatura

Ramos, Penha Élida Ghiotto Tuão; Martins, Analice De Oliveira

Educação e Pesquisa; v. 48 n. contínuo (2022): Educação e Pesquisa; e241466

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2022-07-05

Acesso online

3
Methods for conceptualizing and investigating teachers’ professional identity in literature reviews
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Artigo
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Methods for conceptualizing and investigating teachers’ professional identity in literature reviews

Meyer, Cristina ; Losano, Leticia ; Fiorentini, Dario

Educação e pesquisa, 2022, Vol.48 [Periódico revisado por pares]

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4
Flow theory and learning in the Brazilian context: a systematic literature review
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Artigo
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Flow theory and learning in the Brazilian context: a systematic literature review

Pereira, Alanda Maria Ferro ; Fernandes, Sheyla C. S. ; Bittencourt, Ig Ibert ; Félix, Amarillys

Educação e pesquisa, 2022, Vol.48 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

5
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Artigo
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Images of the Black in children's literature in Brazil: historiographical analysis; Imagens do negro na literatura infantil brasileira: análise historiográfica

Gouvêa, Maria Cristina Soares De

Educação e Pesquisa; v. 31 n. 1 (2005); 79-91

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2005-03-01

Acesso online

6
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Artigo
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Vaines querelles et vrais enjeux de l'enseignement de la en France; Pointless quarrels and the true objectives of the teaching of literature in France; Vãs querelas e verdadeiros objetivos do ensino da literatura na França

Verrier, Jean

Educação e Pesquisa; v. 33 n. 2 (2007); 207-213

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2007-08-01

Acesso online

7
Letramento e autoria: uma proposta de sequência didática para o ensino de literatura
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Artigo
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Letramento e autoria: uma proposta de sequência didática para o ensino de literatura

Ramos, Penha Élida Ghiotto Tuão ; Martins, Analice de Oliveira

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2022, Vol.48 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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8
A literatura na formação de futuros cientistas: lição de Frankenstein
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Artigo
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A literatura na formação de futuros cientistas: lição de Frankenstein

Valdir Reginato ; Dante Marcello Claramonte Gallian ; Suzie Marra

Educação e Pesquisa, 2016-11, Vol.44 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

Texto completo disponível

9
A literatura na formação de futuros cientistas: lição de Frankenstein
Material Type:
Artigo
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A literatura na formação de futuros cientistas: lição de Frankenstein

Reginato, Valdir ; Gallian, Dante Marcello Claramonte ; Marra, Suzie

Educação e Pesquisa, 2018, Vol.44 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

Texto completo disponível

10
Por uma história transnacional da sociologia: entrevista com Gisèle Sapiro
Material Type:
Artigo
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Por uma história transnacional da sociologia: entrevista com Gisèle Sapiro

Valente, Gabriela ; Ménard, Charlène ; Setton, Maria da Graça J. ; Sapiro, Gisèle

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2022, Vol.48 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

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