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1	Material Type: Artigo		O MANUAL DA UNESCO LA SOCIEDAD Y LA EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA (1962) : ideal ização de escola e de sociedade Daniel, Leziany Silveira Revista brasileira de história da educação, 2024-01, Vol.24, p.1-22 [Periódico revisado por pares] Curitiba: Sociedade Brasileira de História da Educação - SBHE Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		Using an Evidence-Informed Approach to Improve Students’ Higher Order Thinking Skills Hubers, Mireille Desirée Education sciences, 2022-11, Vol.12 (11), p.834 [Periódico revisado por pares] Basel: MDPI AG Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		Educar para el Bienestar: Una condición para la formación permanente de los maestros Calderón Palacio, Isabel Cristina Voces y silencios, revista latinoamericana de educación, 2023-12, Vol.14 (1), p.20-37 [Periódico revisado por pares] Bogotá: Universidad de Los Andes, UNIANDES Journals (Revistas UNIANDES) Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		Reuniões pedagógicas são necessárias? observações da prática de uma docente da educação infantil após discussões da teoria Abud, Maria José Milharezi ; Silva, Elisabeth Ramos da ; Santos, Diogo Fernando dos Eccos (São Paulo, Brazil), 2023-09 (66), p.e23291-18 [Periódico revisado por pares] Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		Conhecendo e ensinando a África com Amadou Hampâté Bâ: os movimentos de uma reconexão ancestral africana Kpoholo, Sènakpon Fabrice Fidèle Eccos (São Paulo, Brazil), 2023-09 (66), p.e25182-13 [Periódico revisado por pares] Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		AUTOFORMAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR: A EXPERIÊNCIA DO CURSO DE PEDAGOGIA NO ALTO SERTÃO PARAIBANO Amaral, Maria Gerlaine Belchior ; de Farias, Isabel Maria Sabino Eccos (São Paulo, Brazil), 2022-10 (62), p.1-22 [Periódico revisado por pares] Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		Destino profissional de egressos de um curso noturno de licenciatura em Ciências Biológicas Silva, Mardem Michael Ferreira da ; Diniz-Pereira, Júlio Emílio Eccos (São Paulo, Brazil), 2023-09 (66), p.e23502-19 [Periódico revisado por pares] Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		SABER PROFISSIONAL DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA: DISCUSSÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS DE UMA PESQUISA COLETIVA EM PERSPECTIVA HISTÓRICA Valente, Wagner Rodrigues ; Bertini, Luciane de Fatima ; Morais, Rosilda dos Santos Revista brasileira de história da educação, 2021-01, Vol.21, p.1-20 [Periódico revisado por pares] Curitiba: Sociedade Brasileira de História da Educação - SBHE Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		FORMAÇÃO DOCENTE DIGITAL: UMA PROPOSTA PARA A CRIAÇÃO DE NOVAS POSSIBILIDADES DE ENSINAR E APRENDER Greco, Raul ; Dutra, Alessandra Eccos (São Paulo, Brazil), 2023-03 (64), p.1-21 [Periódico revisado por pares] Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		A formação continuada em serviço de professores de um Município do Triângulo Mineiro Nogueira, Adrinelly Lemes ; Borges, Maria Célia Eccos (São Paulo, Brazil), 2023-12 (67), p.e24329-21 [Periódico revisado por pares] Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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