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Material Type: Artigo de Congresso
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Ambiente virtual de aprendizagem recurso tecnológico no processo ensino aprendizagem em gerenciamento dos serviços de enfermagemTania Oliveira Lopes Heloisa Helena Ciqueto Peres; Maria Madalena Januario Leite; Cláudia Prado; Candice Moraes Heimann; Congresso Brasileiro de Informática em Saúde 2010 Ipojuca, PE) (12.Anais Ipojuca, 2010Ipojuca, PE 2010Localização: EE - Escola de Enfermagem (PERES, H. H. C. doc 23 ) e outros locais(Acessar) |
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Material Type: Artigo de Congresso
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Transdiciplinaridade no processo de ensino e aprendizagemno programa da pós-graduação do HRAC-USP uma experiência exitosaGabriela Pereira de Souza M. A. S Silva; A. A Viana; C. E Santo; A. R. F Pinto; Maria de Lourdes Merighi Tabaquim; Maria Aparecida Miranda de Paula Machado; Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo (1. 2015 São Paulo)Anais São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação, 2015São Paulo Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação 2015Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo de Congresso
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Metodologias ativas de ensino-aprendizagem no Programa de Aperfeiçoamento de Ensino PAEMaristela Aparecida dos Santos da Silva Nilce Emy Tomita; Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo (1. 2015 São Paulo)Anais São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação, 2015São Paulo Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação 2015Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo de Congresso
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Integração pós-graduação e graduação relato de experiência do uso da preleção dialogada na disciplina “interfaces da comunicação em saúde pública”Flávia Cristina Goulart V Sarubbi; Silvana Schultze; E Araujo; P Campinas; V Baptista; C Teixeira; C. A Lazarini; Paulo Rogério Gallo; Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo (1. 2015 São Paulo)Anais São Paulo : Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Graduação - PRG, 2015São Paulo 2015Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |