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Co-development of Conceptual Understanding and Critical Attitude: Analyzing texts on radiocarbon dating
Co-development of Conceptual Understanding and Critical Attitude: Analyzing texts on radiocarbon dating
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Co-development of Conceptual Understanding and Critical Attitude: Analyzing texts on radiocarbon dating

Décamp, N. ; Viennot, L.

International journal of science education, 2015-08, Vol.37 (12), p.2038-2063 [Periódico revisado por pares]

London: Routledge

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Beyond a Dichotomic Approach, The Case of Colour Phenomena
Beyond a Dichotomic Approach, The Case of Colour Phenomena
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Beyond a Dichotomic Approach, The Case of Colour Phenomena

Viennot, L. ; de Hosson, C.

International journal of science education, 2012-06, Vol.34 (9), p.1315-1336 [Periódico revisado por pares]

London: Routledge

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Assunto 

  1. College Science  (1)
  2. Colour  (1)
  3. Absorption  (1)
  4. Classroom Observation  (1)
  5. Carbon Dating  (1)
  6. Color  (1)
  7. Comprehension  (1)
  8. Coding  (1)
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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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