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Brazilian mother and childrearing practices the utilized patterns and the ideal forms of education
Brazilian mother and childrearing practices the utilized patterns and the ideal forms of education
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Brazilian mother and childrearing practices the utilized patterns and the ideal forms of education

Zélia Maria Mendes Biasoli-Alves R H L Caldana; International Congress of Faily Psychology (2. 1994 Padova)

Abstracts 1994

Padova 1994

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2
Consistencia na maneira de lidar com crianca um valor positivo ou negativo?
Consistencia na maneira de lidar com crianca um valor positivo ou negativo?
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Consistencia na maneira de lidar com crianca um valor positivo ou negativo?

Zélia Maria Mendes Biasoli-Alves R H L Caldana; Reuniao Anual da Sociedade de Psicologia de Ribeirao Preto (16. 1986 Ribeirao Preto)

Programa e Resumos Ribeirão Preto : Sbprp, 1986

Ribeirao Preto Sbprp 1986

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3
Expressao de afeto pela mae , enquanto diferenciada para meninos e meninas
Expressao de afeto pela mae , enquanto diferenciada para meninos e meninas
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Expressao de afeto pela mae , enquanto diferenciada para meninos e meninas

Zélia Maria Mendes Biasoli-Alves R H L Caldana; Reunião Anual da SBPC (38. 1986 Curitiba)

v.38, n.7 supl., p.1067, 1986 Ciencia e Cultura

1986

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4
Childrearing practices the Brazilian mothers perception about the utilized ptterns and the ideal forms of education
Childrearing practices the Brazilian mothers perception about the utilized ptterns and the ideal forms of education
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Childrearing practices the Brazilian mothers perception about the utilized ptterns and the ideal forms of education

Zélia Maria Mendes Biasoli-Alves Regina Helena Lima Caldana; Lucia Moreira; Congresso Internacional de Educação Familiar (11. 2007 Coimbra)

Resumos Coimbra, 2007

Coimbra 2007

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5
Processo de educacao na familia presenca de punicao e explicacao como contingencias ao comportamento da crianca
Processo de educacao na familia presenca de punicao e explicacao como contingencias ao comportamento da crianca
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Processo de educacao na familia presenca de punicao e explicacao como contingencias ao comportamento da crianca

Zélia Maria Mendes Biasoli-Alves R H L Caldana; Reuniao Anual de Psicologia (16. 1986 Ribeirao Preto)

Programa e Resumos Ribeirão Preto : Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto, 1986

Ribeirao Preto Sociedade de Psicologia de Ribeirao Preto 1986

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6
Nivel de participacao da mae e da crianca na determinacao do processo de educacao
Nivel de participacao da mae e da crianca na determinacao do processo de educacao
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Nivel de participacao da mae e da crianca na determinacao do processo de educacao

Zélia Maria Mendes Biasoli-Alves R H L Caldana; Reunião Anual da SBPC (38. 1986 Curitiba)

v.38, n.7 supl., p.1066, 1986 Ciencia e Cultura

1986

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7
Processo de educacao na familia a presenca de punicao e explicacao como contigencias ao comportamento da crianca
Processo de educacao na familia a presenca de punicao e explicacao como contigencias ao comportamento da crianca
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Processo de educacao na familia a presenca de punicao e explicacao como contigencias ao comportamento da crianca

Zélia Maria Mendes Biasoli-Alves R H L Caldana; Reuniao Anual da Sociedade de Psicologia de Ribeirao Preto (16. 1986 Ribeirao Preto)

Programa e Resumos Ribeirão Preto : Sbprp, 1986

Ribeirao Preto Sbprp 1986

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Exigencia e autoridade a avaliacao do ideal e do real no processo de educacao de criancas na familia
Exigencia e autoridade a avaliacao do ideal e do real no processo de educacao de criancas na familia
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Exigencia e autoridade a avaliacao do ideal e do real no processo de educacao de criancas na familia

Zélia Maria Mendes Biasoli-Alves R H L Caldana; Reunião Anual da SBPC (38. 1986 Curitiba)

v.38, n.7 supl., p.1068, 1986 Ciencia e Cultura

1986

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Brinquedos e brincadeiras o ideario das mães
Brinquedos e brincadeiras o ideario das mães
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Brinquedos e brincadeiras o ideario das mães

Zélia Maria Mendes Biasoli-Alves R H L Caldana; S M P Simionato; Reunião Anual da SBPC (41. 1989 Fortaleza)

Ciência e Cultura São Paulo v. 41, n. 7 supl., p. 821, 1989

São Paulo 1989

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Diferencas em contingencias punitivas usadas por maes de meninos e de meninas
Diferencas em contingencias punitivas usadas por maes de meninos e de meninas
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Diferencas em contingencias punitivas usadas por maes de meninos e de meninas

Zélia Maria Mendes Biasoli-Alves R H L Caldana; Reunião Anual da SBPC (38. 1986 Curitiba)

v.38, n.7 supl., p.1066, 1986 Ciencia e Cultura

1986

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  1. Educação
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