skip to main content
Idioma:
Primo Advanced Search
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search prefilters
Busca Simples
Refinado por: Nome da Publicação: Investigações Em Ensino De Ciências remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
ANÁLISE DE DISSERTAÇÕES E TESES SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA NO BRASIL: PRODUÇÃO CIENTÍFICA DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESTAQUE/ Thesis and Dissertations Analysis on Chemistry Teaching in Brazil: Focus on the Scientific Production of Postgraduate Programs
ANÁLISE DE DISSERTAÇÕES E TESES SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA NO BRASIL: PRODUÇÃO CIENTÍFICA DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESTAQUE/ Thesis and Dissertations Analysis on Chemistry Teaching in Brazil: Focus on the Scientific Production of Postgraduate Programs
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

ANÁLISE DE DISSERTAÇÕES E TESES SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA NO BRASIL: PRODUÇÃO CIENTÍFICA DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESTAQUE/ Thesis and Dissertations Analysis on Chemistry Teaching in Brazil: Focus on the Scientific Production of Postgraduate Programs

Francisco, Cristiane Andretta ; Alexandrino, Daniela Marques ; Queiroz, Salete Linhares

Investigações em ensino de ciências, 2015-12, Vol.20 (3), p.21 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Física

Texto completo disponível

Citações Citado por
2
ENSINO DE CIÊNCIAS E O TEATRO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS A RESPEITO DAS CIÊNCIAS E DOS CIENTISTAS
ENSINO DE CIÊNCIAS E O TEATRO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS A RESPEITO DAS CIÊNCIAS E DOS CIENTISTAS
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

ENSINO DE CIÊNCIAS E O TEATRO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS A RESPEITO DAS CIÊNCIAS E DOS CIENTISTAS

Luiz, Maria Cecília ; Tiago Nadim Ginebro

Investigações em ensino de ciências, 2021-08, Vol.26 (2), p.196 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Física

Texto completo disponível

Citações Citado por
3
SABERES DOCENTES DESENVOLVIDOS POR PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO COM A INSERÇÃO DA FÍSICA MODERNA/Teachers' knowledge developed by High School teachers: a study of case with the insertion of Modern Physics
SABERES DOCENTES DESENVOLVIDOS POR PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO COM A INSERÇÃO DA FÍSICA MODERNA/Teachers' knowledge developed by High School teachers: a study of case with the insertion of Modern Physics
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

SABERES DOCENTES DESENVOLVIDOS POR PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO COM A INSERÇÃO DA FÍSICA MODERNA/Teachers' knowledge developed by High School teachers: a study of case with the insertion of Modern Physics

Sabino, Aline Ribeiro ; Pietrocola, Maurício

Investigações em ensino de ciências, 2016-08, Vol.21 (2), p.200 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Física

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES VIABILIZADA PELA APROXIMAÇÃO ENTRE ESCOLA E UNIVERSIDADE: UMA NARRATIVA HISTÓRICA DAS EXPERIÊNCIAS DA INICIATIVA NUPIC (USP)
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES VIABILIZADA PELA APROXIMAÇÃO ENTRE ESCOLA E UNIVERSIDADE: UMA NARRATIVA HISTÓRICA DAS EXPERIÊNCIAS DA INICIATIVA NUPIC (USP)
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES VIABILIZADA PELA APROXIMAÇÃO ENTRE ESCOLA E UNIVERSIDADE: UMA NARRATIVA HISTÓRICA DAS EXPERIÊNCIAS DA INICIATIVA NUPIC (USP)

Douglas Grando de Souza ; Ives Solano Araujo ; Veit, Eliane Angela

Investigações em ensino de ciências, 2021-12, Vol.26 (3), p.102 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Física

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
A MODELAGEM ESTATÍSTICA NA ANÁLISE DE ELEMENTOS DA CULTURA CIENTÍFICA DE ESTUDANTES INGRESSANTES EM UNIVERSIDADES BRASILEIRAS: MODELOS DE MODERAÇÃO
A MODELAGEM ESTATÍSTICA NA ANÁLISE DE ELEMENTOS DA CULTURA CIENTÍFICA DE ESTUDANTES INGRESSANTES EM UNIVERSIDADES BRASILEIRAS: MODELOS DE MODERAÇÃO
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A MODELAGEM ESTATÍSTICA NA ANÁLISE DE ELEMENTOS DA CULTURA CIENTÍFICA DE ESTUDANTES INGRESSANTES EM UNIVERSIDADES BRASILEIRAS: MODELOS DE MODERAÇÃO

Aleme, Helga Gabriela ; Bertoldo, Raquel Roberta ; Giordan, Marcelo

Investigações em ensino de ciências, 2022-05, Vol.27 (1), p.323 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Física

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
O CONTO “ÓTIMA É A ÁGUA” DE PRIMO LEVI, COMO MOTE PARA O ESTUDO E COMPREENSÃO DO CONCEITO DE VISCOSIDADE
O CONTO “ÓTIMA É A ÁGUA” DE PRIMO LEVI, COMO MOTE PARA O ESTUDO E COMPREENSÃO DO CONCEITO DE VISCOSIDADE
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

O CONTO “ÓTIMA É A ÁGUA” DE PRIMO LEVI, COMO MOTE PARA O ESTUDO E COMPREENSÃO DO CONCEITO DE VISCOSIDADE

Fábio Eduardo de Assis Gasparetto ; Cedran, Débora Piai ; Marilde Beatriz Zorzi Sá

Investigações em ensino de ciências, 2022-04, Vol.27 (1), p.160 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Física

Texto completo disponível

Citações Citado por

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Data de Publicação 

De até
Refinar

Idioma 

  1. Inglês  (5)
  2. Espanhol  (4)
  3. Mais opções open sub menu

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.