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1
Planejamento e plano de Ensino de Química para o Ensino Médio: concepções e práticas de professores em formação contínua
Planejamento e plano de Ensino de Química para o Ensino Médio: concepções e práticas de professores em formação contínua
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Planejamento e plano de Ensino de Química para o Ensino Médio: concepções e práticas de professores em formação contínua

Andrade, Marcela Gaeta De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2008-04-18

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Ensino e Aprendizagem de Ciências nas séries iniciais: concepções de um grupo de professoras em formação.
Ensino e Aprendizagem de Ciências nas séries iniciais: concepções de um grupo de professoras em formação.
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Ensino e Aprendizagem de Ciências nas séries iniciais: concepções de um grupo de professoras em formação.

Silva, Aparecida De Fátima Andrade Da

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2006-05-05

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Uma experiência de avaliação da aprendizagem no ensino médio a participação dos alunos na reconstrução de seus conceitos químicos
Uma experiência de avaliação da aprendizagem no ensino médio a participação dos alunos na reconstrução de seus conceitos químicos
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Uma experiência de avaliação da aprendizagem no ensino médio a participação dos alunos na reconstrução de seus conceitos químicos

Melissa Dazzani Maria Eunice Ribeiro Marcondes

2004

Localização: IF - Instituto de Física    (https://doi.org/10.11606/D.81.2004.tde-20072021-165617 ) e outros locais(Acessar)

4
O processo reflexivo do professor de química no contexto de um ensino com enfoque CTS
O processo reflexivo do professor de química no contexto de um ensino com enfoque CTS
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

O processo reflexivo do professor de química no contexto de um ensino com enfoque CTS

Ana Carolina de Almeida Paulino Maria Eunice Ribeiro Marcondes

2019

Localização: CQ - Conjunto das Químicas    (T540.07 P328o ) e outros locais(Acessar)

5
Ensino de química: proposição e testagem de materiais para cegos
Ensino de química: proposição e testagem de materiais para cegos
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Ensino de química: proposição e testagem de materiais para cegos

Lourenço, Ilza Mara Barros

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2003-12-09

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
Sobre aprendizagem e afetos: a mediação pedagógica no ensino de química como espaço para superação de dicotomias
Sobre aprendizagem e afetos: a mediação pedagógica no ensino de química como espaço para superação de dicotomias
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Sobre aprendizagem e afetos: a mediação pedagógica no ensino de química como espaço para superação de dicotomias

Lima, Joyce Ingrid De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2021-03-23

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

7
Oficina Temática ?Solos?: uma possibilidade para o ensino de Química para os alunos do Ensino Médio
Oficina Temática ?Solos?: uma possibilidade para o ensino de Química para os alunos do Ensino Médio
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Oficina Temática ?Solos?: uma possibilidade para o ensino de Química para os alunos do Ensino Médio

Simoda, Debora Naomi

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2021-10-22

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

8
Imagens e Ciências no Ensino Fundamental II: um estudo à luz da semiótica peirceana
Imagens e Ciências no Ensino Fundamental II: um estudo à luz da semiótica peirceana
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Imagens e Ciências no Ensino Fundamental II: um estudo à luz da semiótica peirceana

Santos, Marina Vieira

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2017-02-23

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

9
Análise da estrutura conceitual do tema interações intermoleculares presente em um livro didático de ensino superior: obtenção e análise de redes conceituais e identificação de fatos, conceitos e princípios
Análise da estrutura conceitual do tema interações intermoleculares presente em um livro didático de ensino superior: obtenção e análise de redes conceituais e identificação de fatos, conceitos e princípios
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Análise da estrutura conceitual do tema interações intermoleculares presente em um livro didático de ensino superior: obtenção e análise de redes conceituais e identificação de fatos, conceitos e princípios

Messias Junior, João

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2020-04-13

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

10
Multimodalidade na construção do conhecimento em sala de aula de química: caracterizando a evolução na aprendizagem
Multimodalidade na construção do conhecimento em sala de aula de química: caracterizando a evolução na aprendizagem
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Multimodalidade na construção do conhecimento em sala de aula de química: caracterizando a evolução na aprendizagem

Souza, Dirceu Donizetti Dias De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2013-03-08

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Deste Autor:

  1. Marcondes, M
  2. Suart, R
  3. Arroio, A
  4. Fernandez, C
  5. Queiroz, S

Neste Assunto:

  1. Ensino E Aprendizagem
  2. Química–Estudo E Ensino
  3. Ensino Médio
  4. Ensino De Química
  5. Formação De Professores

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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