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1
Análise das diretrizes curriculares nacionais e da política nacional de atenção básica com foco nas competências das profissões de saúde no Brasil
Análise das diretrizes curriculares nacionais e da política nacional de atenção básica com foco nas competências das profissões de saúde no Brasil
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Análise das diretrizes curriculares nacionais e da política nacional de atenção básica com foco nas competências das profissões de saúde no Brasil

Siqueira, Rebecca De Holanda Mencarini E

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Medicina 2019-01-18

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2
Percepção dos professores de contabilidade no Brasil no tocante a competências didático-pedagógicas para o exercício da docência
Percepção dos professores de contabilidade no Brasil no tocante a competências didático-pedagógicas para o exercício da docência
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Percepção dos professores de contabilidade no Brasil no tocante a competências didático-pedagógicas para o exercício da docência

Farias, Raíssa Silveira De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto 2016-07-05

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
O conceito energia no Currículo Oficial Brasileiro para o ensino médio no período de 1996 a 2002
O conceito energia no Currículo Oficial Brasileiro para o ensino médio no período de 1996 a 2002
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

O conceito energia no Currículo Oficial Brasileiro para o ensino médio no período de 1996 a 2002

Souza, Esdras Viggiano De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2018-09-11

Acesso online

4
O dito, o não-dito e o (re)dito: confrontos e disputas na produção de discursos oficiais sobre a formação do professor de língua portuguesa para o ensino médio
O dito, o não-dito e o (re)dito: confrontos e disputas na produção de discursos oficiais sobre a formação do professor de língua portuguesa para o ensino médio
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

O dito, o não-dito e o (re)dito: confrontos e disputas na produção de discursos oficiais sobre a formação do professor de língua portuguesa para o ensino médio

Oliveira, Cristiane Borges De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2016-09-21

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5
A construção social do ensino de sociologia em São Paulo entre 2009-2018
A construção social do ensino de sociologia em São Paulo entre 2009-2018
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A construção social do ensino de sociologia em São Paulo entre 2009-2018

Silva, Josefa Alexandrina Da

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2018-11-09

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6
Cursos de obstetrícia em países da América do Sul: caracterização e análise da estrutura curricular
Cursos de obstetrícia em países da América do Sul: caracterização e análise da estrutura curricular
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Cursos de obstetrícia em países da América do Sul: caracterização e análise da estrutura curricular

Cintra, Nayara Ruiz

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem 2018-09-27

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7
Leadership development: an experiential learning approach for engineering students
Leadership development: an experiential learning approach for engineering students
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Leadership development: an experiential learning approach for engineering students

Giacomassi, Rafael

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Engenharia de São Carlos 2018-09-21

Acesso online

8
Design thinking: estruturantes teórico-metodológicos inspiradores da inovação escolar
Design thinking: estruturantes teórico-metodológicos inspiradores da inovação escolar
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Design thinking: estruturantes teórico-metodológicos inspiradores da inovação escolar

Bechara, João José Bignetti

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2017-04-26

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9
Contribuições de uma sequência didática metodologicamente ativa para uma aprendizagem significativa no ensino de biologia no Ensino Médio
Contribuições de uma sequência didática metodologicamente ativa para uma aprendizagem significativa no ensino de biologia no Ensino Médio
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Contribuições de uma sequência didática metodologicamente ativa para uma aprendizagem significativa no ensino de biologia no Ensino Médio

Borges, Thiago Bastos

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Engenharia de Lorena 2018-02-01

Acesso online

10
A formação escolar do trabalhador juvenil no contexto da Lei da aprendizagem (Lei nº 10.097/00)
A formação escolar do trabalhador juvenil no contexto da Lei da aprendizagem (Lei nº 10.097/00)
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A formação escolar do trabalhador juvenil no contexto da Lei da aprendizagem (Lei nº 10.097/00)

Menezes, Marcelo D. Bezerra De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2018-03-21

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  5. Camelo, S

Neste Assunto:

  1. Currículo
  2. Ensino Médio
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