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História e Historiadores da Música Popular no Brasil
História e Historiadores da Música Popular no Brasil
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História e Historiadores da Música Popular no Brasil

Moraes, José Geraldo Vinci de

Latin American music review, 2007-10, Vol.28 (2), p.271-299 [Periódico revisado por pares]

Austin, Tex: University of Texas at Austin (University of Texas Press)

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2
Oral history in the organizational analysis: a possible and promising conversation between history and management/A historia oral na analise organizacional: a possivel e promissora conversa entre a historia e a administracao
Oral history in the organizational analysis: a possible and promising conversation between history and management/A historia oral na analise organizacional: a possivel e promissora conversa entre a historia e a administracao
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Oral history in the organizational analysis: a possible and promising conversation between history and management/A historia oral na analise organizacional: a possivel e promissora conversa entre a historia e a administracao

Gomes, Almiralva Ferraz ; Santana, Weslei Gusmao Piau

Cadernos EBAPE.BR, 2010-03, Vol.8 (1), p.1 [Periódico revisado por pares]

Fundacao Getulio Vargas

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Pajes ouvindo confissao e celebrando missa: Convergencias simbolico-sociais nos aldeamentos jesuiticos da Amazonia portuguesa
Pajes ouvindo confissao e celebrando missa: Convergencias simbolico-sociais nos aldeamentos jesuiticos da Amazonia portuguesa
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Pajes ouvindo confissao e celebrando missa: Convergencias simbolico-sociais nos aldeamentos jesuiticos da Amazonia portuguesa

Arenz, Karl Heinz

Portuguese studies review, 2014-01, Vol.22 (1), p.227 [Periódico revisado por pares]

Baywolf Press

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4
Tell me where you are going and I'll tell you who you are: cultural identities in Brazilian community of Johnny Walker brand/Diga-me onde andas, que te direi quem es: identidades culturais na comunidade brasileira da marca Johnnie Walker/Dime por donde andas y te dire quien eres: identidades culturales en la comunidad virtual brasilena de la marca Johnnie Walker
Tell me where you are going and I'll tell you who you are: cultural identities in Brazilian community of Johnny Walker brand/Diga-me onde andas, que te direi quem es: identidades culturais na comunidade brasileira da marca Johnnie Walker/Dime por donde andas y te dire quien eres: identidades culturales en la comunidad virtual brasilena de la marca Johnnie Walker
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Tell me where you are going and I'll tell you who you are: cultural identities in Brazilian community of Johnny Walker brand/Diga-me onde andas, que te direi quem es: identidades culturais na comunidade brasileira da marca Johnnie Walker/Dime por donde andas y te dire quien eres: identidades culturales en la comunidad virtual brasilena de la marca Johnnie Walker

Leao, Andre Luiz Maranhao de Souza ; Ianatomi, Thiago ; Cavalcanti, Rodrigo Cesar Tavares

Revista de administração (São Paulo), 2015-07, Vol.50 (3), p.369

Universidade de Sao Paulo

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GIRLS AND CRIMINALITY: A CASE STUDY ABOUT THE RE-EDUCATION CENTER SAO JERONIMO/MENINAS E CRIMINALIDADE: UM ESTUDO DE CASO DO CENTRO DE REEDUCACAO SOCIAL SAO JERONIMO
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GIRLS AND CRIMINALITY: A CASE STUDY ABOUT THE RE-EDUCATION CENTER SAO JERONIMO/MENINAS E CRIMINALIDADE: UM ESTUDO DE CASO DO CENTRO DE REEDUCACAO SOCIAL SAO JERONIMO

Barreto, Ana Flavia Arruda Lanna

Revista de Direito da Cidade, 2018-12, Vol.10 (4), p.2906

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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6
INTERNET MEMES AND EDUCATION: A DIDACTIC SEQUENCE FOR THE LESSONS OF HISTORY AND PORTUGUESE LANGUAGE/MEMES DE INTERNET E EDUCACAO: UMA SEQUENCIA DIDATICA PARA AS AULAS DE HISTORIA E LINGUA PORTUGUESA/MEMES DE INTERNET Y EDUCACION: UNA SECUENCIA PARA LA ENSENANZA DE LECCIONES DE LA HISTORIA Y LA LENGUA PORTUGUESA
INTERNET MEMES AND EDUCATION: A DIDACTIC SEQUENCE FOR THE LESSONS OF HISTORY AND PORTUGUESE LANGUAGE/MEMES DE INTERNET E EDUCACAO: UMA SEQUENCIA DIDATICA PARA AS AULAS DE HISTORIA E LINGUA PORTUGUESA/MEMES DE INTERNET Y EDUCACION: UNA SECUENCIA PARA LA ENSENANZA DE LECCIONES DE LA HISTORIA Y LA LENGUA PORTUGUESA
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INTERNET MEMES AND EDUCATION: A DIDACTIC SEQUENCE FOR THE LESSONS OF HISTORY AND PORTUGUESE LANGUAGE/MEMES DE INTERNET E EDUCACAO: UMA SEQUENCIA DIDATICA PARA AS AULAS DE HISTORIA E LINGUA PORTUGUESA/MEMES DE INTERNET Y EDUCACION: UNA SECUENCIA PARA LA ENSENANZA DE LECCIONES DE LA HISTORIA Y LA LENGUA PORTUGUESA

de Souza, Maria Alice

Periferia (Duque de Caxias), 2019-01, Vol.11 (1), p.193 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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7
Racial inequality in obstetric good practices and interventions in labor and birth care in Rede Cegonha
Racial inequality in obstetric good practices and interventions in labor and birth care in Rede Cegonha
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Racial inequality in obstetric good practices and interventions in labor and birth care in Rede Cegonha

Alves, Maria Teresa Seabra Soares de Britto E ; Chagas, Deysianne Costa das ; Santos, Alcione Miranda Dos ; Simões, Vanda Maria Ferreira ; Ayres, Barbara Vasques da Silva ; Santos, Gilmara Lúcia Dos ; Silva, Antônio Augusto Moura da

Ciência & saude coletiva, 2021-03, Vol.26 (3), p.837-846 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Associacao Brasileira de Pos-Graduacao em Saude Coletiva - ABRASCO

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