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Formación del profesorado universitario en TIC. Aplicación del método Delphi para la selección de los contenidos formativos
Formación del profesorado universitario en TIC. Aplicación del método Delphi para la selección de los contenidos formativos
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Formación del profesorado universitario en TIC. Aplicación del método Delphi para la selección de los contenidos formativos

Cabero Almenara, Julio

Educación XX1, 2013-12, Vol.17 (1) [Periódico revisado por pares]

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FACTS: uma ferramenta CTS para avaliação de processos e produtos na educação científica
FACTS: uma ferramenta CTS para avaliação de processos e produtos na educação científica
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FACTS: uma ferramenta CTS para avaliação de processos e produtos na educação científica

de Freitas, Denise ; dos Santos, Mariana ; Pierson, Alice Helena Campos ; Calafell, Genina

Revista iberoamericana de ciencia, tecnología y sociedad : Cts, 2022-11, Vol.17 (51), p.179 [Periódico revisado por pares]

Buenos Aires: Centro de Estudios sobre Ciencia, Desarrollo y Educacion Superior

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Diseño y validación mediante el método Delphi de un cuestionario para conocer los criterios del jugador de baloncesto cuando penetra hacia la canasta
Diseño y validación mediante el método Delphi de un cuestionario para conocer los criterios del jugador de baloncesto cuando penetra hacia la canasta
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Diseño y validación mediante el método Delphi de un cuestionario para conocer los criterios del jugador de baloncesto cuando penetra hacia la canasta

Hernandez-Pena, K ; Gea-Garcia, G M ; Antunez, R Menayo

Cuadernos de psicología del deporte, 2024-01, Vol.24 (1), p.275-295 [Periódico revisado por pares]

Murcia: Servicio de Publicaciones, Universidad de Murcia

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Tendencias en no ficción interactiva: perspectiva de los productores a través de un estudio Delphi
Tendencias en no ficción interactiva: perspectiva de los productores a través de un estudio Delphi
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Tendencias en no ficción interactiva: perspectiva de los productores a través de un estudio Delphi

Vázquez-Herrero, Jorge

AdComunica, 2020-01 (19), p.61 [Periódico revisado por pares]

Castellón: Universitat Jaume I Servei de Comunicacio i Publicacions

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Diseño de una entrevista para conocer el desarrollo de las actividades náuticas en centros educativos (Design of an interview to learn about the development of nautical activities in educational centers)
Diseño de una entrevista para conocer el desarrollo de las actividades náuticas en centros educativos (Design of an interview to learn about the development of nautical activities in educational centers)
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Diseño de una entrevista para conocer el desarrollo de las actividades náuticas en centros educativos (Design of an interview to learn about the development of nautical activities in educational centers)

Medina Rebollo, Daniel ; Fernandez Ozcorta, Eduardo José ; Sáenz-López Buñuel, Pedro ; Fernández Gavira, Jesús

Retos (Madrid), 2024-01, Vol.51, p.1275-1281 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)

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Turismo deportivo: Una oportunidad para los territorios locales en un contexto global. Un estudio Delphi (Sport tourism: an opportunity for local regions in a global context. A Delphi study)
Turismo deportivo: Una oportunidad para los territorios locales en un contexto global. Un estudio Delphi (Sport tourism: an opportunity for local regions in a global context. A Delphi study)
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Turismo deportivo: Una oportunidad para los territorios locales en un contexto global. Un estudio Delphi (Sport tourism: an opportunity for local regions in a global context. A Delphi study)

María del Pilar Leal Londoño ; Molero, Raúl Travé ; Medina, F Xavier ; Sixte Abadia Naudí ; Sheila Sánchez Bergara

Retos (Madrid), 2021-01, Vol.42, p.77 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)

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Indicadores de avaliação da gestão orçamentária universitária – um estudo de caso para a Universidade de Brasília
Indicadores de avaliação da gestão orçamentária universitária – um estudo de caso para a Universidade de Brasília
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Indicadores de avaliação da gestão orçamentária universitária – um estudo de caso para a Universidade de Brasília

Evangelista, Gláucia Lopes Luiz ; Almeida, Alexandre Nascimento de ; Abreu, Lucijane Monteiro de

Meta (Rio de Janeiro, Brazil), 2020-08, Vol.12 (36), p.689-718 [Periódico revisado por pares]

Faculdade Cesgranrio

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EL MÉTODO DELPHI EN LA INVESTIGACIÓN ACTUAL EN EDUCACIÓN: UNA REVISIÓN TEÓRICA Y METODOLÓGICA
EL MÉTODO DELPHI EN LA INVESTIGACIÓN ACTUAL EN EDUCACIÓN: UNA REVISIÓN TEÓRICA Y METODOLÓGICA
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EL MÉTODO DELPHI EN LA INVESTIGACIÓN ACTUAL EN EDUCACIÓN: UNA REVISIÓN TEÓRICA Y METODOLÓGICA

López-Gómez, Ernesto

Educación XX1, 2018-01, Vol.21 (1), p.17-40 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Nacional de Educacion a Distancia (UNED)

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Recomendaciones de expertos para el uso de apremilast en artritis psoriásica
Recomendaciones de expertos para el uso de apremilast en artritis psoriásica
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Recomendaciones de expertos para el uso de apremilast en artritis psoriásica

Torre Alonso, Juan Carlos ; Almodóvar González, Raquel ; Montilla Morales, Carlos ; Sanz Sanz, Jesús ; Díaz González, Federico ; Pascual Alfonso, Eva ; Gratacós, Jordi

Reumatología clinica, 2023-01, Vol.19 (1), p.34-44

Elsevier España, S.L.U

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Diseño y validación de un cuestionario mediante Método Delphi para valorar las relaciones entre me-todologías activas y evaluación formativa en Educación Física en Primaria (Design and validation of an instrument to assess the relationship between active methodologies and formative assessment in Physical Education, using Delphi Method)
Diseño y validación de un cuestionario mediante Método Delphi para valorar las relaciones entre me-todologías activas y evaluación formativa en Educación Física en Primaria (Design and validation of an instrument to assess the relationship between active methodologies and formative assessment in Physical Education, using Delphi Method)
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Diseño y validación de un cuestionario mediante Método Delphi para valorar las relaciones entre me-todologías activas y evaluación formativa en Educación Física en Primaria (Design and validation of an instrument to assess the relationship between active methodologies and formative assessment in Physical Education, using Delphi Method)

Arija-Mediavilla, Alba ; Santos-Pastor, María Luisa ; Martínez-Muñoz, Luis Fernándo ; Ruiz-Montero, Pedro Jesús

Retos (Madrid), 2024-01, Vol.51, p.1442-1451 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)

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