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Cinema e Educação: reflexões e interfaces; Movies, Philosophy and Education: reflections and interfaces
Cinema e Educação: reflexões e interfaces; Movies, Philosophy and Education: reflections and interfaces
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Cinema e Educação: reflexões e interfaces; Movies, Philosophy and Education: reflections and interfaces

Mota, Leda; Fusaro, Márcia Do Carmo Felismino

Comunicação & Educação; v. 19 n. 2 (2014): Educomunicação e Educação Midiática: vertentes históricas; 39-49

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2014-09-22

Acesso online

2
Media culture and moral values on the screen of cinema: CinÉtica’s pedagogical experience; Cultura da mídia e valores morais nas telas do cinema: a experiência pedagógica do CinÉtica
Media culture and moral values on the screen of cinema: CinÉtica’s pedagogical experience; Cultura da mídia e valores morais nas telas do cinema: a experiência pedagógica do CinÉtica
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Media culture and moral values on the screen of cinema: CinÉtica’s pedagogical experience; Cultura da mídia e valores morais nas telas do cinema: a experiência pedagógica do CinÉtica

Souza, Rafael Bellan Rodrigues De

Comunicação & Educação; v. 23 n. 2 (2018): Interfaces educomunicativas: ensino médio, jornalismo, relações públicas e outras conexões; 179-190

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2018-12-31

Acesso online

3
Espacialidades, consumo e trabalho pelos olhos de Mr. Hulot: uma análise de Playtime, de Jacques Tati; Spatiality, consumption and work through the eyes of Mr. Hulot: an analysis of Playtime, by Jacques Tati
Espacialidades, consumo e trabalho pelos olhos de Mr. Hulot: uma análise de Playtime, de Jacques Tati; Spatiality, consumption and work through the eyes of Mr. Hulot: an analysis of Playtime, by Jacques Tati
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Espacialidades, consumo e trabalho pelos olhos de Mr. Hulot: uma análise de Playtime, de Jacques Tati; Spatiality, consumption and work through the eyes of Mr. Hulot: an analysis of Playtime, by Jacques Tati

Casaqui, Vander

Comunicação & Educação; v. 14 n. 3 (2009): Comunicação & educação; 95-103

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2009-12-30

Acesso online

4
The educational potential of biopic “Freud, beyond the soul”; O potencial educacional do biopic Freud além da alma
The educational potential of biopic “Freud, beyond the soul”; O potencial educacional do biopic Freud além da alma
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The educational potential of biopic “Freud, beyond the soul”; O potencial educacional do biopic Freud além da alma

Drigo, Maria Ogécia; Cuter, Paula Beatriz G.

Comunicação & Educação; v. 25 n. 2 (2020): Atuação política, desafios epistemológicos e questões pedagógicas da educomunicação; 44-57

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2020-12-04

Acesso online

5
Exudus: an introduction to the Judeo - Palestinian matter; Exodus: uma introdução à questão judaico-palestina
Exudus: an introduction to the Judeo - Palestinian matter; Exodus: uma introdução à questão judaico-palestina
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Exudus: an introduction to the Judeo - Palestinian matter; Exodus: uma introdução à questão judaico-palestina

Machado, Arthur Versiani

Comunicação & Educação; n. 25 (2002): Educação, máquinas e redes, Cinema, vídeo e televisão, Ensino e arte; 79-86

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2002-12-30

Acesso online

6
Quanto custa pagar tributos?
Quanto custa pagar tributos?
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Quanto custa pagar tributos?

Bertolucci, Aldo V; Nascimento, Diogo Toledo Do

Revista Contabilidade & Finanças; v. 13 n. 29 (2002); 55-67

Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2002-08-01

Acesso online

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O potencial educacional do biopic Freud além da alma
O potencial educacional do biopic Freud além da alma
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O potencial educacional do biopic Freud além da alma

Drigo, Maria Ogécia ; Cuter, Paula Beatriz G.

Comunicação & educação, 2020-12, Vol.25 (2), p.44-57 [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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Espacialidades, consumo e trabalho pelos olhos de Mr. Hulot: uma análise de Playtime, de Jacques Tati
Espacialidades, consumo e trabalho pelos olhos de Mr. Hulot: uma análise de Playtime, de Jacques Tati
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Espacialidades, consumo e trabalho pelos olhos de Mr. Hulot: uma análise de Playtime, de Jacques Tati

Casaqui, Vander

Comunicação & educação, 2009-12, Vol.14 (3), p.95-103 [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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  1. Holanda, M
  2. Teixeira, W
  3. Pellegrini Filho, A
  4. Souza, G
  5. Tojal, S

Neste Assunto:

  1. Cinema
  2. Movies
  3. Comunicação
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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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