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Processo de inserção dos mapas conceituais, como recurso didático, no ensino de Biologia
Processo de inserção dos mapas conceituais, como recurso didático, no ensino de Biologia
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Processo de inserção dos mapas conceituais, como recurso didático, no ensino de Biologia

Amorim Santana, T. ; Araujo Oliveira, M.

Enseñanza de las ciencias, 2009 (Extra) [Periódico revisado por pares]

Universitat de València

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Situação de estudo: uma estratégia de formação docente no mundo em transformação
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Situação de estudo: uma estratégia de formação docente no mundo em transformação

Boff Oliveira, E. ; Araújo Pansera, M. ; Del, J.

Enseñanza de las ciencias, 2009 (Extra) [Periódico revisado por pares]

Universitat de València

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“Surfing in the cell” - an investigative game for teaching cytoskeleton concepts for undergraduate students
“Surfing in the cell” - an investigative game for teaching cytoskeleton concepts for undergraduate students
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“Surfing in the cell” - an investigative game for teaching cytoskeleton concepts for undergraduate students

Alves Gomes, G. ; Melim Marques, L. ; Spiegel Nascimento, C. ; Araújo-Jorge Cremonine, T. ; Luz Motta, M.

Enseñanza de las ciencias, 2009 (Extra) [Periódico revisado por pares]

Universitat de València

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