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Refinado por: Nome da Publicação: Computers in Human Behavior remover
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1
Using erroneous examples to improve mathematics learning with a web-based tutoring system
Using erroneous examples to improve mathematics learning with a web-based tutoring system
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Using erroneous examples to improve mathematics learning with a web-based tutoring system

Deanne M Adams Bruce M McLaren; Kelley Durkin; Richard E Mayer; Bethany Rittle-Johnson; Seiji Isotani; Martin van Velsen

Computers in human behavior Amsterdam : Elsevier v. 36, p. 401-411, julho 2014

Amsterdam 2014

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD 2472813 )(Acessar)

2
Reduced GUI for an interactive geometry software does it affect students' performance?.
Reduced GUI for an interactive geometry software does it affect students' performance?.
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Reduced GUI for an interactive geometry software does it affect students' performance?.

Simone S Borges (Simone de Sousa Borges) Helena Macedo Reis; Leonardo B Marques (Leonardo Brandão Marques); Vinícius H. S Durelli (Vinícius Humberto Serapilha Durelli); Ig Ibert Bittencourt; Patrícia A Jaques (Patrícia Augustin Jaques); Seiji Isotani

Computers in human behavior Amsterdam : Elsevier v. 54, p. 124-133, jan. 2016

Amsterdam 2016

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD 2729731 )(Acessar)

3
Does peer assessment in on-line learning environments work? A systematic review of the literature
Does peer assessment in on-line learning environments work? A systematic review of the literature
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Does peer assessment in on-line learning environments work? A systematic review of the literature

Thyago Tenório (Thyago Tenório Martins de Oliveira) Ig Ibert Bittencourt (Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto); Seiji Isotani; Alan Pedro da Silva

Computers in human behavior Amsterdam : Elsevier v. 64, p. 94-107, Nov. 2016

Amsterdam 2016

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD 2772826 )(Acessar)

4
A gamified peer assessment model for on-line learning environments in a competitive context
A gamified peer assessment model for on-line learning environments in a competitive context
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A gamified peer assessment model for on-line learning environments in a competitive context

Thyago Tenório (Thyago Tenório Martins de Oliveira) Ig Ibert Bittencourt (Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto); Seiji Isotani; Alan Pedro (Alan Pedro da Silva); Patrícia Ospina

Computers in human behavior Amsterdam : Elsevier v. 64, p. 247-263, Nov. 2016

Amsterdam 2016

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD 2773296 )(Acessar)

5
What do students do on-line? Modeling students' interactions to improve their learning experience
What do students do on-line? Modeling students' interactions to improve their learning experience
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What do students do on-line? Modeling students' interactions to improve their learning experience

Ranilson Paiva (Ranilson Oscar Araújo Paiva) Ig Ibert Bittencourt; Thyago Tenório (Thyago Tenório Martins de Oliveira); Patrícia A Jaques (Patrícia Augustin Jaques); Seiji Isotani

Computers in human behavior Amsterdam : Elsevier v. 64, , p. 769-781,Nov. 2016

Amsterdam 2016

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD 2781418 )(Acessar)

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Autor/Criador 

  1. Bittencourt, I  (4)
  2. Tenório, T  (3)
  3. Jaques, P  (2)
  4. Reis, H  (1)
  5. Durkin, K  (1)
  6. Paiva, R  (1)
  7. Silva, A  (1)
  8. Ospina, P  (1)
  9. Durelli, V  (1)
  10. Mclaren, B  (1)
  11. Velsen, M  (1)
  12. Pedro, A  (1)
  13. Rittle-Johnson, B  (1)
  14. Mayer, R  (1)
  15. Adams, D  (1)
  16. Borges, S  (1)
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  1. Isotani, S
  2. Bittencourt, I
  3. Tenório, T
  4. Jaques, P
  5. Reis, H

Neste Assunto:

  1. Ontologia
  2. Ferramentas (Sistemas Computacionais)
  3. Web Semântica

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